為了推動全市教育內涵發展，榆林市教育局重點從中小學德育工作、課堂教學改革工作、學校文化建設和教師隊伍建設等工作入手，多措并舉，全面提高教育教學質量，收到了良好的效果。特別是2014年以來，該局出臺一系列文件，在全市義務教育學校中廣泛開展學校發展共同體建設，組織全市學校開展文明宿舍、文明班級、放心食堂、衛生廁所、綠色校園、平安校園創建等“六大創建”活動，在全市教育系統中廣泛開展全員讀書活動，在全市中小學教師隊伍中廣泛開展讀、寫、作、說、教、評為主要內容的“六項技能”大練兵活動，在全市中小學生中廣泛開展文明禮儀、自主學習、閱讀思考、勤于寫作、強身健體、講究衛生、熱愛勞動、勤儉樸素等為主要內容的“八大習慣”養成教育，全面實施以“一項目、一活動、一特色”為主要內容的素質教育“三個一”工程?！耙豁椖俊币罅x務教育階段每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和兩項藝術特長(其中一項為榆林本土特色的藝術技能)，分別在小學和初中階段，至少有一段擔任班干部的經歷和獲得一次班級以上獎勵的榮譽。每名學生都要開展“日行一善”志愿服務活動?！耙换顒印笔侵感W每周星期五下午無課日學生社團活動，要求每一名學生每學期至少參加一個學生社團。“一特色”是指“一校一品”特色學校創建，要求學校結合實際創建德育工作特色學校、體育工作特色學校、藝術教育特色學校、科技教育特色學校、課程改革特色學校、校園文化建設特色學校、心理健康教育特色學校等。