2016年5月15-17日，陜西省政府教育督導團組織督學專家對漢中市漢臺區義務教育均衡發展“雙高雙普”工作進行過程督導檢查。省教育廳廳長王建利出席過程督導反饋會并講話，會議由省政府教育督導團副總督學、辦公室主任王恒斌主持。

漢中市漢臺區“雙高雙普”工作過程督導反饋會現場

陜西省政府教育督導團組織督學專家，分12個小組，采取“兩個全覆蓋”的方式（對所有學校幼兒園及學校幼兒園各方面工作全覆蓋督導檢查），對漢中市漢臺區義務教育均衡發展“雙高雙普”工作進行了過程督導檢查，共查看漢臺區學校和幼兒園154所，重點對落實中、省教育經費投入情況進行了核對，并召開座談會110場次，走訪干部群眾和教師1169人，查看功能部室1942個，查閱檔案資料4808份，檢查教師教案和聽評課記錄692份，發放學生問卷1073份，同時抽取3所中小學校，對體音美教學工作進行了專項評估，對9個班450名學生的體音美學科進行了測試。

17日下午，省督導檢查組召開過程督導反饋會，12個督導小組分別反饋了督導檢查情況，督導組負責人就漢臺區存在的教育經費欠賬、城區教育資源不足、區域教育發展不均衡、部分辦學條件指標不達標、教師隊伍結構性缺編、教育周邊環境治理等問題進行了集中歸納反饋，并提出了督導意見建議。漢臺區區委常委、常務副區長趙斌作了表態發言。

王建利指出，教育優先發展的責任主體在各級政府，戰略任務是基本實現教育現代化，主要體現在財政資金要優先保障教育投入，大力營造教育優先發展的良好環境，確保校園安全。他說，落實好教育優先發展理念和“十三五”規劃綱要，推動縣域教育發展水平邁上新臺階，關鍵在各級黨政領導特別是縣級黨政領導。“雙高雙普”作為陜西教育督導工作的特色和亮點，抓住了教育鏈條中的關鍵環節和基礎層面，近年來有力地推動了縣域教育事業快速發展。按照備忘錄和責任書要求，“十三五”期間各地要繼續大力推進，堅決落實教育優先發展戰略地位，把義務教育均衡發展、“雙高雙普”以及教育現代化作為縣域教育工作的總抓手，統籌各方力量，大力推進教育改革發展，確保所有縣（區）到2020年完成義務教育均衡發展和“雙高雙普”兩大硬任務，讓老百姓實實在在地共享教育優先發展的成果。

王建利要求，要把全面提高教育質量作為教育改革發展重中之重的任務。一要牢固樹立以提高質量為核心的教育發展觀，把促進人的全面發展，適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準，逐步建立促進學生全面發展的“綠色評價”體系；二要提高教師隊伍整體素質和專業水平，加大薄弱學科教師培訓，教師要積極參與校本課題研究，全面推行高效課堂，減負增效；三要以教育信息化助推教育質量提高，發揮“三通兩平臺”作用；四要建立以提高質量為導向的學校管理制度，規范辦學行為。

王建利強調，“十三五”教育督導工作要從“推動”作用向“保障”作用轉變；要真督實查，保障教育決策部署落到實處；要進一步創新督導體制機制，建立完善督促下級政府依法履行教育職責的督政機制、指導各級各類學校規范辦學行為提高教育質量的督學體制、科學評價教育教學質量的評估監測體系，努力構建以現代信息技術為支撐的督政、督學、評估監測三大體系，保障教育領域綜合改革和教育現代化戰略目標取得新成效。

漢中市副市長王春麗，省教育廳相關處室及漢中市教育局、市政府教育督導室主要負責人，漢臺區四大班子領導以及區“雙高雙普”工作領導小組成員單位負責人，各鎮、街道辦事處黨政主要領導，區教體局機關干部，部分學校校長和幼兒園長等共約170余人參加了反饋會。