農(nóng)村生源學(xué)生對(duì)英美文化背景知識(shí)了解沒有城市生源學(xué)生那么全面，這直接影響了英語口語交際能力。比如老師說“There are some black sheep in our class”（我們班有一些害群之馬），學(xué)生會(huì)翻譯成“我們班有一些黑色的羊”，其實(shí)“black sheep”是指?jìng)θ后w利益的人。再如中國學(xué)生嘲笑別人時(shí)會(huì)說“You are a dog”（你是條狗），老外聽了卻一頭霧水，不明白為什么，因?yàn)橛⒚牢幕隆癲og”是褒義詞，比如“l(fā)ucky dog（幸運(yùn)兒）”，“l(fā)ove me，love my dog（愛屋及烏）”等。所以，一旦英美文化背景知識(shí)不足勢(shì)必會(huì)影響學(xué)習(xí)口語交際能力。