據(jù)悉，2015年全省中小學(xué)教學(xué)能手培訓(xùn)工作將以往有較大變化，一是建立了評(píng)委庫(kù)，由全省挑選出來(lái)的正高級(jí)教師、特級(jí)教師、往屆參評(píng)優(yōu)秀教師以及具有以上相應(yīng)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的學(xué)校校長(zhǎng)組成，年齡上做到了老中青結(jié)合，地域上陜南、陜北、關(guān)中全涵蓋。二是建立了比賽題庫(kù)，涵蓋了教材中絕大部分可賽的題目和內(nèi)容，省市縣賽教可實(shí)現(xiàn)共享。三是利用信息化和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)抽簽和公示成績(jī)，方便了參賽教師，增強(qiáng)了公正性，提高了時(shí)效性。四是壓縮了參賽指標(biāo)，以確保質(zhì)量。五是上課時(shí)間減少為20分鐘，上微型課，對(duì)參評(píng)教師提出了更高要求。六是明確了教師基本功項(xiàng)目的賦分值，注重對(duì)教師專(zhuān)業(yè)技能的考查。七是增加了校本研修問(wèn)答的內(nèi)容，力爭(zhēng)使評(píng)選活動(dòng)和日常校本研修工作的要求相統(tǒng)一。八是增加了評(píng)委通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)參評(píng)教師優(yōu)缺點(diǎn)及今后發(fā)展建議的反饋，達(dá)到以賽代訓(xùn)、有機(jī)結(jié)合、促進(jìn)提高的目的。