有家長和學生提出，在校外參加社會藝術特長班培訓、藝術考級、藝術比賽是否能成為藝術素質認定的依據?對此，教育部相關負責人明確表示，測評辦法對于“校外學習”的界定，既不包括學生接受的家庭藝術教育，也不包括學生參加的社會藝術培訓機構或個體培訓者所組織的藝術培訓，而只是指學生“參與社區、鄉村文化藝術活動，學習優秀的民族民間藝術，欣賞高雅的文藝演出和展覽等”實踐性、體驗性學習。至于“藝術特長”，則限定為“在學校現場測評中”展現出來的藝術特長，社會藝術考級、藝術競賽的等級名次證書等不能直接作為藝術特長測評的依據。