“誠”即誠實誠懇，主要是指主體真誠的內在道德品質和核心價值取向，《孟子》中提到，“誠者，天之道也，誠之者，人之道也”，意思是說誠實是承天道、順人道的基本原則。“信”即信用和信任，主要是指主體“內誠”的外化，《中庸》里有句話叫“言顧行，行顧言”，講的就是君子要言行一致，以“信”立身。在“好人教育”中，我們突出引導學生在待人處事方面要真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎、一諾千金。為了樹立學生誠實守信的觀念，我們在校園中創設了三種情境：第一種是誠信售水。就是敞開錢箱，無人監督，通過收回的錢和賣出瓶裝水的比例來確定誠信指數，反映誠信教育的結果，通過幾年的實踐，廣大學生的誠信觀進一步樹立，誠信指數不斷提高。第二種是誠信借書。誠信借書是校內社團在誠信售水基礎上開展的又一項創新活動，書籍由學校教職工和學生自愿提供，由社團統一管理投放，學生可在誠信書屋自由選書、自愿登記，自己確定歸還時間，這項活動旨在用借書人的誠信來考量供書人的誠信，從而建立人和人之間的信任橋梁。第三種是“誠信大使”評選。為了進一步展示誠信教育成果，樹立誠信榜樣，從2013年開始，學校每年評選出30名“誠信大使”，直至達到100名成員，這些被推選出來的學生將組成“誠信大使”團隊，每名“誠信大使”可領取帶有惠安中學誠信標識卡的自行車一輛，擁有一學期的免費使用權，并通過騎行誠信自行車宣傳誠信觀念，倡導環保出行。在下一步的工作中，我們將在“好人教育”中更多地引入誠信教育理念，強化措施，確保把誠信這個中華民族的傳統美德繼承和發揚下去，把每位學生的誠信觀樹立起來，努力為社會凝聚更多的正能量。