《虎媽貓爸》熱播，“起跑線”話題又得到了社會各界的關注，畢竟事關下一代，誰都覺得不能置身事外。當然，我也想說幾句。

百米賽跑起跑線上慢了零點一秒可能就會輸了比賽，一千米比賽起跑線上慢了十秒可能不會輸了比賽，馬拉松呢，即使在起跑線上慢了五分鐘，也有可能拿個冠軍。接力比賽時，每個運動員的起跑線還不同呢。這么看來，不同的目標，起跑線的意義是不一樣的。盲目地在起跑線上鉚勁，往往會得不償失。

不同的社會，人們對成功的界定是不一樣的。國人的成功觀是出人頭地，做群鳥中的鳳凰，做人上人，成功的體驗不是自我實現，而是有沒有把別人比下去。如此一來，大家將心比得越來越窄，越來越不講理，越來越自虐。《虎媽貓爸》中虎媽就是這種國人成功觀的典型例子。虎媽是所有曲解和迷信“不讓孩子輸在起跑線上”的父母的代表，她的經典語錄的確是現實中這類父母共同的認知。例如“我在單位能管好一百多人，還管不好自己親閨女”——顯然，這句話有兩點經不起推敲，一是家庭中的父母和子女的關系與單位中的上下屬關系不是一回事，二是它隱含著“我能有這樣的成功，女兒就必須要比我更厲害”的潛臺詞，這是用自己的成功觀來綁架女兒的人生；例如“孩子你還小，媽媽幫你做出正確的選擇”——孩子再小，也是一個獨立的生命，也應該有自己的選擇權，至少要尊重孩子的感受，聽聽孩子的意見，當然，還要尊重孩子法律意義上的權利。但是，像這樣處心積慮地不讓孩子輸在起跑線上，結果果真如這些父母所期待的，孩子長大后都出人頭地，都幸福快樂了嗎？我們之所以在這里討論這個話題，就是因為事實并不讓這些父母樂觀。虎媽畢勝男折戟沉沙了，這就是最好的證明。

開學初與一親戚小聚，他那正上幼兒園的小女兒哼哼唧唧，說是幾日里都身體不適，讓人操心復揪心。然而小姑娘既非感冒風寒亦非消化不良，而是得了“開學綜合癥”。原來，親戚原是很反對扎堆“起跑線”的，雖處京城，卻只希望小姑娘能在幼兒園快快樂樂享受童年時光，小班至中班上學期均不曾為其報任何特長班。到了中班下學期，再也淡定不了了，因為小姑娘的“同學”沒有一個不報各種特長班的，尤其是英語，幾乎每個小孩子都在輔導班學習。為小姑娘進小學不被老師和同學奚落，傷害了幼小的心靈，親戚一狠心，也給她報了英語輔導班。再加上幼兒園也在緊鑼密鼓地教授小學內容，小姑娘就漸漸有了厭“園”情緒，暑假還每天都生龍活虎的呢，一開學，馬上就病了，而且只要一聽到“上學”的字眼兒，“病”就重了。小姑娘病了，因為她知道，從此以后她的生活中再也沒有童話了，她的童年已經早早地走到了盡頭。這又是一個被“起跑線”絆倒的例子。

其實，人生的起跑線有許多條，每一條都對應著具體的科學理智的人生目標。人生的第一條起跑線對應的目標是童年陽光快樂的底色；第二條起跑線對應的目標是健康強健的體魄；第三條起跑線對應的目標是積極樂觀的心理品質；第四條起跑線對應的目標是……每一條起跑線都不必鉚著勁跑，有沒有贏不是跟別人比，自我實現才是衡量的最佳標準。

“起跑線”與目標不匹配，南轅北轍，或者起跑時將輪子制成方形的，或者背負著本不屬于自己的不應有的包袱，拼了命也白搭！