允許公辦、民辦職業學校和縣級職教中心承擔相同使命是導致公辦職業學校招生難和難以發揮優質教育資源的重要原因。我們國家是窮國辦大教育，在教育資源和教育經費不足的情況下，適度發展民辦教育和縣級職教中心是無可厚非的。可是，現在的情況是現有的一批辦學條件好、師資力量強、教學設施相當完備的公辦職業學校招生情況已然不容樂觀，可我們卻對當前人口在逐年減少、無辦學條件和師資力量、國家教育經費不足的事實認識不足，允許公辦、民辦、縣級職教中心一起上，搞職業教育和培訓。這里問題最為突出的是，縣級職教中心無論是從辦學的硬件還是軟件上，都無法與公辦職業學校相提并論，但在縣辦職教剛性政策的要求下，還得硬著頭皮辦學。于是乎就發生了行政長官強令本縣中學校長必須首先保證給本縣職教中心送多少學生，否則問責等現象。這種生源地方保護的政策最終導致了具有幾十年辦學歷史和經驗、具有先進的教學設施和手段、具有完備的實驗實訓條件、具有優秀師資隊伍的公辦職業學校年年招生難，優質教育資源不能充分發揮作用，于國于民，大為不利。