教學(xué)目標(biāo)：

（一）知識(shí)與能力：1.了解西雙版納的自然景觀和人文內(nèi)涵。2.學(xué)習(xí)文章巧妙的布局，學(xué)會(huì)運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述景物。3.鍛煉提高語(yǔ)文鑒賞水平和寫(xiě)作能力。

（二）過(guò)程與方法：通過(guò)預(yù)習(xí)、展示、拓展、反饋環(huán)節(jié)，采用自主、合作、探究的方法，對(duì)文章的內(nèi)容、寫(xiě)法進(jìn)行鑒賞，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)作者描述的自然美和人情美，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和熱愛(ài)自然山河的情感。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)導(dǎo)游詞的寫(xiě)法，小標(biāo)題的運(yùn)用。2.品味并學(xué)習(xí)運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言。

教學(xué)難點(diǎn)：

體會(huì)文章的人文美，培養(yǎng)審美情趣。

教學(xué)過(guò)程:

一、情境導(dǎo)入

播放歌曲：傣族民歌《月光下的鳳尾竹》創(chuàng)設(shè)情境。優(yōu)美的旋律引起我們無(wú)盡的遐想，美麗的畫(huà)面能讓我們身臨其境。今天，讓我們共同走進(jìn)李舵的《美麗的西雙版納》，共同暢游一番。

二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解西雙版納豐富的自然景觀和人文景觀，體會(huì)作者熱愛(ài)祖國(guó)美麗風(fēng)光和少數(shù)民族文化的思想感情。2.體會(huì)文章中有感情的語(yǔ)言的作用，學(xué)會(huì)用導(dǎo)游詞向別人介紹景物的方法和技巧。

三、景點(diǎn)感知館

1.簡(jiǎn)介西雙版納。2.速讀課文，用文中的一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)西雙版納給李舵留下的總體印象。

四、景點(diǎn)展覽館

1.下面請(qǐng)大家邊走邊看，（大屏幕展示圖片）隨著李舵的腳步，到景點(diǎn)展覽館，看看這里向我們展示了西雙版納哪些自然風(fēng)光和風(fēng)土人情？ (學(xué)生快速瀏覽課文，在書(shū)上圈點(diǎn)勾畫(huà) )

2.如果你是一位導(dǎo)游，請(qǐng)選擇一處文中你最喜歡的文段，把它變成導(dǎo)游詞的形式向游客介紹。請(qǐng)你用這樣的開(kāi)頭：“游客朋友們，大家好！現(xiàn)在， 我們來(lái)到了

（文段中寫(xiě)道的地方），大家看 。（請(qǐng)你聲情并茂朗讀，達(dá)到吸引并感染游客的目的）。

五、景點(diǎn)品味館

選擇你喜歡的段落進(jìn)行誦讀，說(shuō)說(shuō)你喜歡（關(guān)鍵字詞句）的理由。

可參考下列句式，其他賞析方式亦可。

我很喜歡文中的哪一段，其中的 （詞語(yǔ)，句子皆可），因?yàn)槲矣X(jué)得 。（可從語(yǔ)言、修辭、句式、感情等方面加以品析）

示例： “有一個(gè)美麗的地方，那里彩云在飄蕩。”提起神奇秀麗的西雙版納，誰(shuí)能不為之心馳神往。

賞析:我很喜歡第一段其中的“神奇秀麗”，我覺(jué)得作者用此詞來(lái)概括了西雙版納的景物特征，文中的“心馳神往”寫(xiě)出了人們對(duì)西雙版納的神往。

六、景點(diǎn)探究館

走出了品味館，我們走入景點(diǎn)探究館，可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)館列有五個(gè)小標(biāo)題——《高高望天樹(shù)》、《竹樓映藍(lán)天》、《悠悠野象谷》、《嫵媚傣寨水》、《笑對(duì)生與死》，這是對(duì)剛剛欣賞過(guò)的版納風(fēng)光習(xí)俗的概括，你覺(jué)得這五個(gè)小標(biāo)題用得好不好？如果好，好在哪里？如果不好，又是為什么？你能擬一個(gè)比它更好的標(biāo)題嗎？

學(xué)生選擇一個(gè)小標(biāo)題自己先思考，再四人小組簡(jiǎn)單討論交流一下，推薦代表發(fā)言，教師巡視指導(dǎo)。

學(xué)生發(fā)言（略）。

七、景點(diǎn)體驗(yàn)館（當(dāng)堂訓(xùn)練）

1.賽一賽：看誰(shuí)積累得多。

請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你積累的描寫(xiě)祖國(guó)壯麗河山的古詩(shī)詞名句。

2.寫(xiě)一寫(xiě)，看誰(shuí)描繪得最美。

（1）請(qǐng)你采用導(dǎo)游詞的方式，向大家介紹你最喜歡的家鄉(xiāng)風(fēng)光。（2）學(xué)習(xí)課文的小標(biāo)題形式，為你的導(dǎo)游詞擬一個(gè)精彩的標(biāo)題。

八、景點(diǎn)感受館【結(jié)語(yǔ)】

伴隨著這悠揚(yáng)而熟悉的旋律，我們揮手告別那高高的望天樹(shù)，迷人的竹樓，悄然離開(kāi)那悠悠的野象谷，神秘的原始森林，我們馬上要與美麗的西雙版納說(shuō)再見(jiàn)了。但我們中華大地江山處處如畫(huà)，在每個(gè)人的心靈深處都有自己心馳神往的地方，“江山如此多嬌”，讓我們將千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——《愛(ài)我中華》。