呼秀珍,全國教育系統勞動模范,全國中小學德育工作標兵,全國先進女職工,全國鐵路優秀知識分子。陜西省勞動模范, 道德模范,有突出貢獻的專家,教改能手,三秦巾幗十杰,創先爭優優秀共產黨員。中鐵一局建局60年最具影響力的十大典范人物等。她先后三次受到黨和國家領導人的親切接見,她曾與共和國的五任教育部長一起開會并合影留念。

呼秀珍被中鐵一局命名為唯一的“名師楷?!?。 2012年,陜西省婦聯、中共咸陽市委再次作出《關于開展向呼秀珍和她的“雷鋒家庭”學習的決定》。2013年呼秀珍榮獲“第四屆全國道德模范提名獎”,受到習近平總書記的接見。2014年,陜西省教育廳授予她“教書育人終身榮譽獎”,她的家庭被評為“全國最美家庭”。

在陜西省慶祝第30個教師節文藝晚會上,陜西省教育廳為從教50年、走過半個世紀的我頒發了“教書育人終身榮譽獎杯”,我由衷地說:“做黨和人民滿意的好老師,是我一生的追求,如果有來生,我還當老師!”站在晚會的舞臺上,我眼里是激動的淚水,心里是滿滿的幸福。

1965年,高中畢業的我,因病不能報考大學,走上了教育工作崗位 。至今整整50年,我沒有請過一天病事假,沒有耽誤過學生一節課,沒有放棄過一個“調皮”學生,沒有收過學生一分錢的補課費。正如我在日記中寫道:“小小講臺50載,粉塵染得兩鬢白,甘當黃牛勤耕耘,愿作人梯任攀登。歲月匆匆我匆匆,教書育人樂其中,春蠶到死絲方盡,師道漫漫獻終身。”

課堂上飛出歡樂的歌

我愛課堂,因為課堂就是我的崗位。在幾十年教學中,我堅持做到四個“認真”,即認真備好每一節課,認真上好每一節課,認真批改每一本作業,認真對待教學中出現的每一個問題。我的每一本教案扉頁上都寫著自勉的話:“認認真真教書,全心全意育人”、“和和氣氣做嚴師、扎扎實實抓教學”等。這一本本教案,這密密麻麻的字里行間,都是我永不回頭的青春、體力和數不清的日日夜夜,但作為教師,這些付出是必須的,也是值得的。

為了上好每一節課,我總是課前認真備課。所以在課堂上,教學秩序井然,同學們思維活躍,學習主動。特別是在沒有電腦的時代,更得下工夫。比如講小說《夜走靈官峽》時,我翻閱了大量有關修建寶成鐵路的資料,精心設計了《放聲謳歌鐵路美》的學生演講,制作了《鐵道兒女,志在四方》的教學掛圖,還給學生教了一首《路娃娃》的歌兒。一上課,以學生的一分鐘演講,導入新課,激發他們的學習興趣。接著又啟發學生你一言,我一語,將作家作品編成了四句順口溜:“當代作家杜鵬程,《保衛延安》最著名,小說《夜走靈官峽》,選自《光輝的里程》?!笔箍菰镫y記的文學常識,變得瑯瑯上口,學生竟能在一分鐘左右記住。接著帶領同學們深入淺出地分析小說的主人公及主題。然后掛出色彩艷麗的教學掛圖,滿懷激情地總結全課:“同學們,學習了這一課,成渝這個可愛的男孩令人難忘!其實,為了祖國的鐵路建設,咱們班也有不少像成渝這樣生在工地,長在工地的孩子,他們跟隨父母四處輾轉,以鐵路為家,就是路娃娃。下面,我們一起來唱我在課前教給你們的《路娃娃》的歌兒。”此時,課堂上飛出歡樂的歌: “山上發出的芽,路邊開出的花,從小知道風和雨,我是路娃娃。鐵路鋪天下,連著你我他,幸福送給千萬家,我是路娃娃……”看到同學們開心的笑臉,我心里是滿滿的幸福。

心田里播撒愛的陽光

當青年教師問我,怎樣才能當好班主任時,我坦言:“愛學生,一個不放棄;愛班主任工作,舍得下工夫。”的確,我愛我的每一個學生。在長期的教育教學中,我總結出“愛生四法”:對學習好的學生,從嚴要求,愛得長遠;對學習中等的學生,不斷鼓勵,步步推進;對“調皮”學生和學困生,以誠相待,寬容耐心;對有特殊情況的學生,處處體諒,悉心關懷。

鄭鵬同學,從小學升入中學時,成績比較低。是我不斷地把愛的陽光播撒在他的心田,經過初中三年的“不斷鼓勵”,使他成長為一名優秀的中學生。那是初一第一學期的期中考試后,鄭鵬為沒有達到自己的學習目標而灰心。而我認為這是一個教育契機,我要對他熱情鼓勵,激起他的自信和勇氣。于是,我及時家訪,認真談話,具體幫助,使鄭鵬深受感動。他說:“呼老師找我談話一節課,我會記住一輩子。老師,您放心,我的目標不會變,我爬也要爬到前20名?!贝藭r,我又在班上明確提出:“爬也要爬到前20名”,這就是鄭鵬精神,也應該成為我們班的學習精神。再怎樣推進他?此時《鐵路建設報》刊登了《一個優秀的黨務工作者鄭樹祥》的文章。鄭樹祥,不就是鄭鵬的爸爸嗎?我眼前一亮,在班上讀了這篇文章,并作了語重心長的點評,不僅激勵了鄭鵬,也激勵了全班同學,使鄭鵬的成績又有了提高。為了繼續推進,我又用班級簡報,親自為鄭鵬寫了六篇評論文章:一評鄭鵬自覺認真的學習精神;二評鄭鵬不達目標決不罷休的精神;三評鄭鵬把學習當作責任的精神;四評鄭鵬面對難題不敷衍、不放棄的精神;五評鄭鵬自強不息的學習精神;六評鄭鵬虛心好學、熱心助人的精神。這貫穿了全學期的8期簡報、6篇評論,對鄭鵬的鼓舞是巨大的,他不僅考出了優異成績,而且制訂出全面提高綜合素質的目標。我抓住鄭鵬這一個中等學生典型,進而帶動了一大片,激活了一個班。就這樣,鄭鵬以各科全優的成績考上本校高中;2005年,他以582分考入陜西科技大學;2009年,他大學畢業赴美麗的澳大利亞悉尼大學深造。他常對別人說:“沒有呼老師,就沒有我的今天。我要好好學習,報效祖國?!倍艺f,鄭鵬的進步,是由于他自身的努力,是我想方設法地不斷鼓勵、步步推進,是和我搭檔的各位老師通力協作,是我們班良好的學習氛圍等諸多因素,使他有了這樣一個好的發展,多叫人高興?。〈汗澢?,當他突然出現在我眼前將我擁抱時,我心里是滿滿的幸福。

我愛班主任工作,總結出“四個下工夫”。即在培養上下工夫,在活動上下工夫,在管理上下工夫,在教育藝術上下工夫。在本校我連續當班主任27年,而我帶的班也連續27被評為優秀班、文明班、標兵班,這是最難最累的了!為了密切和家長的聯系,我從1988年開始創辦了《好家長》簡報,每兩周一期,發給家長。每個學期按16個教學周來算,我要辦8期簡報。從初一到初三,每個家長手里有我辦的48期簡報??蓜e小瞧這八開紙大的簡報,內容豐富,欄目眾多。如:古今中外教育子女名言,班內簡訊,“好孩子、好家長”專欄,來自家長的好建議等。家長們求之不得,看完后紛紛回信。王飛同學的家長寫道:“呼老師,辦簡報,學校家庭架通橋,學生表現互通曉,共同攜手育新苗。呼老師,辦簡報,德智體美全講到,評比項目很具體,表揚批評各知曉。呼老師,辦簡報,學生學趕有目標,克服缺點齊奮進,你追我趕創三好”。整整16年,經歷了三個辦報階段:開始時,我在電燈下鋪開蠟紙、用鐵筆一筆一畫地在鋼板上刻寫;后來有了碳素筆,可以直接寫在八開白紙上,寫好后拿到復印部去復??;再后來,有了電腦,家里有電腦的同學幫助我在電腦上打印,其中,一個叫袁華幸的同學幫我幫得最多。16年,編輯了200多期,印發了一萬多張。至今有的學生家里,還保存著我發給他們的48期簡報,裝訂成厚厚的一本,記錄著他們初中三年的美好時光。袁華幸同學結婚時,我應邀出席了他喜慶而盛大的婚典,并且熱情致辭,引來一次次熱烈的掌聲,那天的我,風光無限,心里是滿滿的幸福。

在社會上傳遞正能量

盡管我的家庭并不富裕,但我對于災區、山區失學的孩子、對于殘疾兒童以及身邊有困難的同志,從來都是能幫則幫,傾力相助。1965年,剛參加工作兩個月的我得知榆林地區受災,將自己僅有的40元錢寄往災區,那時我的工資只有32元;1983年安康地區遭受嚴重水災,我又寄去40元,而我當時的工資也不過52元……1998年抗洪救災我捐款300元;汶川地震我交納“特殊黨費”2000元……一位記者曾問我:“這么多年您總共捐了多少錢?”我說:“我從來沒算過,因為奉獻無須計算?!?/p>

在我幫助別人的同時,還利用雙休日、寒暑假,受邀辛勤奔波在三秦大地、大江南北作報告,向更多的人傳遞正能量。不論邀請我的單位大小,不論聽眾多少,不論省內省外,不論請我講哪一方面的內容,我從不推辭。不顧山高路遠,不講條件,不計報酬,不拿講稿,真情講述,弘揚真善美,傳遞正能量。從1999年開始,把我每一年所講報告的時間、單位、人數一場一場及時記下來,一年一匯總。至今16年,共講報告678場,聽眾約22萬人。剛剛過去的2014年,共作報告106場。其中:師德報告62場、家庭教育報告22場、先進事跡報告10場、道德大講堂10場、勵志報告2場。我看到陜西婦聯網上一篇《一年作報告106場,呼秀珍是新時期正能量的傳播源》的文章,才覺得自己做了一件實實在在的好事情。的確是這樣,2011年8月12日,我收到武功縣一名青年教師的短信:“呼老師:上午聽了您講的師德報告,除了敬佩還有感激!因為您讓我受到了一次心靈的震撼與凈化。使我懂得了:一個真正優秀的教師,不是講一節課、考一次試、一時一會兒做出來的,而是要一輩子用良心踐行高尚師德,用勤奮和無限的愛持之以恒,才能鋪就學生心靈的陽光之路,從而獲得教師價值的滿足!您是那么平凡,又是那么偉大,您是我們的加油站,您是我們的好前輩!”當我讀著這些文字,心里是滿滿的幸福。

如今,71歲的我依然挑著重擔,忙忙碌碌,風風火火。每天早晨7:30之前及中午2:30之前按時簽到,從不遲到早退。我總是懷著一顆感恩的心努力做好學校的每一項工作,并出版了《放飛希望》、《獻給孩子的愛》、《思念傳承》三本家庭教育專著,為學校和社區“家長學?!敝v課13年,普及先進的家庭教育理念與方法,惠及千萬家庭;我在《中國婦女報》“呼媽媽家教熱線”欄目發表文章42篇,為廣大家長有針對性地答疑解惑,指點迷津;來到我的“心語室”交流的學生絡繹不絕,因為我給全校同學的承諾是:“如果我有一棵快樂草,我會把它送給你,希望你快樂!如果我有兩棵,你一棵我一棵,我們都快樂!如果有三棵,我會給你兩棵,我只留一棵,因為我希望你比我更快樂!”從教路上,我因忙碌而充實,因充實而快樂,因快樂而幸福。