強化隊伍建設。寧陜按照《3～6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒教師專業標準》，抓好教育行政管理人員、園長、骨干教師、幼兒教師四支隊伍建設。通過對小學富余教師通過轉崗培訓后，補充到幼兒園任教。縣政府用三年的時間壓縮其他行業人員編制，將其他部門的用人計劃優先為教育招聘了一批幼教專業師資，基本解決了幼兒教師的配置問題。同時，每年預算40萬元師資培訓經費，加大幼兒師資培訓力度。構建起縣、鎮、園三級幼教網絡體系，以園本為重點，網絡為依托，競技為平臺，開展形式多樣的幼教師資素質提升活動。與西安一流幼兒園建立友好關系，為全縣培養出一批骨干幼兒教師。縣幼兒園爭取陜西學前師范學院在縣上實施農村兒童早期培育和發展師資項目培訓，通過專家講座、座談解惑、手把手指導開展課題研究，促使幼兒教師課題研究的能力和保教水平大幅提高。各鎮小學附設幼兒園、教學點分期分批選派教師到縣幼兒園進行跟班實習、現場訓練幼兒教師的實戰能力。縣幼兒園在創建省級示范園的過程中，強化了骨干教師的培養，選派骨干教師到鄉鎮幼兒園做示范保教，在全縣幼兒園進行巡回指導，讓新招錄的教師先到縣幼兒園跟班實習、觀摩聽課。縣鎮幼兒園千方百計擠出人員參加省市培訓，選派骨干教師外出學習、參觀培訓等，使全縣幼兒園在幼兒編班、課程設置、活動設計、作息時間、環境創設、營養配餐等方面進行規范化保教管理。