鞏富文介紹，2004年，中宣部和教育部聯(lián)合頒發(fā)的《中小學(xué)開(kāi)展、弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要》提出體育課中適當(dāng)增加中國(guó)武術(shù)的號(hào)召。但是由于缺乏具體的制度設(shè)計(jì)，這一號(hào)召并未得到普遍落實(shí)，即使在開(kāi)設(shè)武術(shù)課程的學(xué)校，也多面臨師資、設(shè)施裝備等方面的巨大困難，武術(shù)進(jìn)入中小學(xué)課堂阻力重重。要改變這一現(xiàn)狀，相關(guān)政策的扶持和教育部門(mén)的支持至關(guān)重要。鞏富文建議將武術(shù)課納入中小學(xué)必修課程，由教育部門(mén)和體育部門(mén)聯(lián)合成立專(zhuān)門(mén)組織進(jìn)行中小學(xué)武術(shù)教育的普及推廣工作。首先應(yīng)將武術(shù)列為中小學(xué)必修內(nèi)容。目前，我國(guó)的中小學(xué)教育還處于應(yīng)試教育階段，升學(xué)壓力使得學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生近乎是全部的關(guān)注點(diǎn)都放在升學(xué)考試的科目上，科目之間精力的分配與該科目在考試中所占權(quán)重成正比。要使武術(shù)在中小學(xué)課堂中站穩(wěn)腳跟，首先必須從國(guó)家層面調(diào)整政策，加大對(duì)武術(shù)的支持力度，對(duì)課時(shí)、教程、師資、考核等做出硬性規(guī)定，鼓勵(lì)具備條件的學(xué)校單設(shè)武術(shù)課。建議將武術(shù)規(guī)定為小升初、初升高、高考的綜合素質(zhì)考核的必考項(xiàng)目，借鑒跆拳道段位考核系統(tǒng)，每一段級(jí)制定量化的評(píng)價(jià)指標(biāo)，通過(guò)定量指標(biāo)來(lái)激勵(lì)學(xué)生提高自我身體素質(zhì)。