教育部印發(fā)《中小學(xué)教科書選用管理暫行辦法》

擾亂教科書選用秩序的必須取消選用

近日，教育部印發(fā)了《中小學(xué)教科書選用管理暫行辦法》，對(duì)教科書選用程序等作了具體規(guī)定，擾亂教科書選用秩序的必須取消選用。

教育部基礎(chǔ)教育二司負(fù)責(zé)人指出，為保證教科書選用的科學(xué)合理與公平公正，不論在哪一層級(jí)選用，都必須履行規(guī)定程序。《辦法》對(duì)教科書選用程序作了具體規(guī)定，主要是三個(gè)步驟：一是由學(xué)科組研讀、比較《全國(guó)中小學(xué)教學(xué)用書目錄》中本學(xué)科所有版本的教科書，提出初選意見。二是教科書選用委員會(huì)召開全體會(huì)議，對(duì)學(xué)科組提出的初選意見進(jìn)行充分討論，采取投票方式確定教科書選用的結(jié)果。三是對(duì)教科書選用委員會(huì)選定的教科書具體版本進(jìn)行不少于7日的網(wǎng)上公示，由省級(jí)教育行政部門將本省教科書選用結(jié)果匯總報(bào)國(guó)務(wù)院教育行政部門備案。

同時(shí)，考慮到教學(xué)的連續(xù)性，防止隨意更換教科書，《辦法》規(guī)定教科書一經(jīng)選定使用，應(yīng)當(dāng)保持穩(wěn)定，在小學(xué)、初中、高中學(xué)段周期內(nèi)，不得中途更換。兩種情況下可以重新選用或更換教科書版本：一種是確有問題的，如嚴(yán)重違反選用程序規(guī)定的、課前沒有按時(shí)到書的、教科書與教育部審定內(nèi)容不一致的，以及出現(xiàn)其他嚴(yán)重影響教科書使用的情形；另一種是學(xué)校提出變更申請(qǐng)，并經(jīng)專業(yè)機(jī)構(gòu)評(píng)估確與當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)實(shí)際不相適宜的。

該負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，對(duì)于教育行政部門及其工作人員違反選用管理辦法的做法，將由上級(jí)教育行政部門責(zé)令限期改正，視情節(jié)輕重予以通報(bào)批評(píng)，并依法對(duì)相關(guān)責(zé)任人予以處分。如其他行政部門及其工作人員違規(guī)干預(yù)選用過程和結(jié)果，將由教育行政部門通知其所屬部門依紀(jì)依規(guī)處理。對(duì)于教科書編寫出版發(fā)行單位和個(gè)人采用請(qǐng)托、行賄等不正當(dāng)手段擾亂教科書正常選用秩序，省級(jí)教育行政部門必須取消其本次教科書在該行政區(qū)域內(nèi)的選用，在全省進(jìn)行通報(bào)。上述所有涉嫌構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)處理。

陜西省最新初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試方案出臺(tái)

平時(shí)考核和統(tǒng)一考試兩部分綜合評(píng)定

11月12日，陜西省教育廳發(fā)布最新《陜西省初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作方案》將于2015年1月1日起執(zhí)行。在新方案中，體育考試將與學(xué)校體育課程教學(xué)相結(jié)合，與實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試相結(jié)合，全面反映學(xué)生體質(zhì)健康和掌握運(yùn)動(dòng)技能情況。

體育考試采取過程管理評(píng)價(jià)與目標(biāo)效果測(cè)試相結(jié)合的方法，即平時(shí)考核和統(tǒng)一考試兩部分綜合評(píng)定。平時(shí)考核由體育課考核和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試組成。體育考試成績(jī)總分為50分，記入初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試總分。其中，平時(shí)考核成績(jī)占15分（體育課成績(jī)9分，《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)6分）；統(tǒng)一考試成績(jī)占35分。

統(tǒng)一考試只限畢業(yè)生升學(xué)時(shí)進(jìn)行一次。考試工作由市教育行政部門統(tǒng)一組織，縣（區(qū)）教育行政部門具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

教育部要求中小學(xué)開設(shè)法制知識(shí)課程推進(jìn)普法教育

在10月31日召開的教育部直屬機(jī)關(guān)黨員干部大會(huì)上，教育部長(zhǎng)袁貴仁就學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神提出，要把法治教育納入國(guó)民教育體系，在中小學(xué)設(shè)立法制知識(shí)課程，大力推進(jìn)普法教育。

袁貴仁提出，要以法治思維和法治方式深入推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革，要加快推進(jìn)教育法律法規(guī)的“立、改、廢、釋”，以法治方式推進(jìn)和保障改革，以法治思維解決教育管理的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題；把法治教育納入國(guó)民教育體系，在中小學(xué)設(shè)立法制知識(shí)課程，大力推進(jìn)普法教育，以多種形式推進(jìn)學(xué)校法治文化建設(shè)；重點(diǎn)加強(qiáng)理論體系、學(xué)科體系和課程體系建設(shè)，深入實(shí)施卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃。

陜西省政府重點(diǎn)支持建設(shè)中小學(xué)和幼兒園

陜西省政府日前召開補(bǔ)助2014年學(xué)前教育和城區(qū)新建小學(xué)、初中項(xiàng)目對(duì)接促進(jìn)會(huì)。2014年，陜西省重點(diǎn)支持新建、改擴(kuò)建150所幼兒園和50所城區(qū)小學(xué)、50所城區(qū)中學(xué)。

據(jù)了解，這項(xiàng)工作啟動(dòng)以來，總體進(jìn)展順利。陜西省發(fā)改委、省教育廳、省財(cái)政廳與各市區(qū)逐園逐校就項(xiàng)目名稱、數(shù)量、布局、補(bǔ)助資金進(jìn)行對(duì)接，明確項(xiàng)目總投資13.3億元，其中省政府補(bǔ)助6.7億元。

陜西省每年還將連續(xù)安排支持建設(shè)一批幼兒園和城區(qū)中小學(xué)，不斷擴(kuò)大教育資源，優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育公平，方便適齡學(xué)生就近入學(xué)，以適應(yīng)陜西城鎮(zhèn)化發(fā)展需要。

陜西省要求各市縣應(yīng)持續(xù)推進(jìn)公辦幼兒園建設(shè)，支持企事業(yè)單位和集體辦園，落實(shí)城鎮(zhèn)小區(qū)配套建設(shè)幼兒園政策，積極扶持普惠性民辦幼兒園。科學(xué)規(guī)劃，用好政策，繼續(xù)加快城區(qū)中小學(xué)建設(shè)。各地區(qū)應(yīng)整合資金，落實(shí)配套，確保建設(shè)項(xiàng)目按時(shí)保質(zhì)保量完成。

多篇碩士學(xué)位論文抽檢不合格學(xué)位授權(quán)點(diǎn)或被撤

陜西省學(xué)位委員會(huì)、省教育廳近日出臺(tái)《陜西省碩士學(xué)位論文抽檢實(shí)施辦法》，學(xué)位授權(quán)點(diǎn)如果多篇論文被抽檢為不合格，將面臨取消學(xué)位授予權(quán)的危險(xiǎn)。

據(jù)了解，實(shí)施碩士學(xué)位論文抽檢的目的，是為了解我省碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量現(xiàn)狀，促進(jìn)培養(yǎng)單位自我約束、自我監(jiān)督，促進(jìn)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升。

碩士學(xué)位論文抽檢每年進(jìn)行一次，抽檢具體范圍為我省上一學(xué)年度授予碩士學(xué)位的論文。抽檢比例為3%～5%，確定抽檢論文的數(shù)量。抽檢論文涉及陜西所有碩士學(xué)位授予單位和全部碩士授權(quán)學(xué)科，每個(gè)學(xué)位點(diǎn)均有一定比例論文被抽檢。

抽檢工作委托教育部學(xué)位中心等機(jī)構(gòu)進(jìn)行。每篇碩士學(xué)位論文聘請(qǐng)3位外省同行專家進(jìn)行評(píng)審。3位專家中有2位以上（含2位）的專家評(píng)議意見為“不合格”的學(xué)位論文，將認(rèn)定為“存在問題的學(xué)位論文”。3位專家中有1位專家評(píng)議意見為“不合格”的學(xué)位論文，將再送2位同行專家進(jìn)行復(fù)評(píng)。復(fù)評(píng)中出現(xiàn)1位及以上專家評(píng)議意見為“不合格”，則該篇論文被認(rèn)定為“存在問題學(xué)位論文”。

《實(shí)施辦法》規(guī)定，對(duì)連續(xù)2年均有“存在問題學(xué)位論文”且比例較高或篇數(shù)較多的學(xué)位授予單位，進(jìn)行質(zhì)量約談。對(duì)抽檢結(jié)果較差的學(xué)位授予單位，采用追蹤抽檢、專項(xiàng)追蹤評(píng)估等方式進(jìn)行處理，并根據(jù)需要按抽檢結(jié)果給予相應(yīng)的預(yù)警。

在碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估中，將把學(xué)位論文抽檢結(jié)果作為重要指標(biāo)，對(duì)“存在問題學(xué)位論文”比例較高或篇數(shù)較多的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，責(zé)令限期整改。經(jīng)整改仍無法達(dá)到要求者，視為不能保證所授學(xué)位的學(xué)術(shù)水平，學(xué)位授權(quán)應(yīng)予以撤銷。

陜西規(guī)定重污染一級(jí)預(yù)警中小學(xué)應(yīng)停課

本刊訊 為應(yīng)對(duì)重污染天氣，保護(hù)中小學(xué)生及兒童身體健康，陜西省教育廳日前制定了《陜西省中小學(xué)、幼兒園重污染天氣應(yīng)急方案》，其中一級(jí)預(yù)警應(yīng)急響應(yīng)措施為中小學(xué)、幼兒園停課。

根據(jù)《陜西省重污染天氣應(yīng)急預(yù)案》規(guī)定，陜西省按照重污染天氣的發(fā)展趨勢(shì)和嚴(yán)重性，將預(yù)警劃分為3個(gè)等級(jí)，由低到高依次為三級(jí)預(yù)警、二級(jí)預(yù)警、一級(jí)預(yù)警。

方案中規(guī)定，三級(jí)預(yù)警應(yīng)急響應(yīng)措施為中小學(xué)、幼兒園減少戶外活動(dòng)；二級(jí)預(yù)警應(yīng)急響應(yīng)措施為中小學(xué)、幼兒園停止戶外活動(dòng)，停止組織各類體育考試、測(cè)試和運(yùn)動(dòng)會(huì)，并延期舉行；一級(jí)預(yù)警應(yīng)急響應(yīng)措施為中小學(xué)、幼兒園停課。

陜西省教育廳根據(jù)省重污染天氣應(yīng)急指揮部發(fā)布的全省預(yù)警，發(fā)布全省中小學(xué)、幼兒園預(yù)警響應(yīng)措施發(fā)布、降級(jí)或解除指令。各市(區(qū))教育局根據(jù)當(dāng)?shù)刂匚廴咎鞖鈶?yīng)急指揮機(jī)構(gòu)發(fā)布的預(yù)警，按照預(yù)警分級(jí)特征啟動(dòng)中小學(xué)、幼兒園重污染天氣應(yīng)急方案，發(fā)布應(yīng)急響應(yīng)措施、降級(jí)或解除指令。各縣、區(qū)教育局根據(jù)市教育局發(fā)布的應(yīng)急響應(yīng)措施、降級(jí)或解除指令，負(fù)責(zé)組織轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園啟動(dòng)重污染天氣應(yīng)急具體實(shí)施工作。

當(dāng)省、市重污染天氣應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)發(fā)布預(yù)警解除后，省、市教育行政部門發(fā)布解除應(yīng)急響應(yīng)指令，恢復(fù)正常教育教學(xué)活動(dòng)。一級(jí)預(yù)警應(yīng)急響應(yīng)在停課日當(dāng)天解除或降級(jí)時(shí)，中小學(xué)、幼兒園次日恢復(fù)上課。

陜西規(guī)定民辦學(xué)校禁用“中華”“中國(guó)”等命名

本刊訊 省政府辦公廳近日出臺(tái)意見規(guī)范民辦學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批管理，明確規(guī)定民辦學(xué)校命名不得使用“中華”“中國(guó)”“國(guó)際”等字樣。

《意見》規(guī)定，除教育、人力資源社會(huì)保障部門外，其他任何部門不得審批民辦學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

規(guī)范民辦學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)命名。所有民辦學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只能使用一個(gè)名稱，公開制作的廣告、校牌和網(wǎng)站中不得使用簡(jiǎn)稱。學(xué)校冠名由“行政區(qū)劃+字號(hào)+標(biāo)識(shí)”3部分組成。不得冠以“中華”“中國(guó)”“國(guó)際”“軍隊(duì)”“司法”等字號(hào)和超過審批部門本級(jí)行政區(qū)域范圍的字號(hào)。

《意見》還明確了命名原則：職業(yè)高中、職業(yè)中專統(tǒng)一命名為“×××職業(yè)學(xué)校”；初中和高中統(tǒng)一命名為“×××（初級(jí)、高級(jí)）中學(xué)”；小學(xué)統(tǒng)一命名為“×××小學(xué)”；其他各級(jí)各類社會(huì)文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一命名為“×××培訓(xùn)學(xué)校”或“×××培訓(xùn)中心”。職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校統(tǒng)一命名為“×××技能培訓(xùn)學(xué)校”；技工學(xué)校統(tǒng)一命名為“×××技工學(xué)校”；高級(jí)技工學(xué)校統(tǒng)一命名為“×××高級(jí)技工學(xué)校”，培養(yǎng)預(yù)備技師的技工學(xué)校統(tǒng)一命名為“×××技師學(xué)院”。

對(duì)民辦學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)行年度檢查制度，年檢結(jié)果作為評(píng)優(yōu)、資助、獎(jiǎng)勵(lì)和審查招生資格的主要依據(jù)。對(duì)連續(xù)兩年年檢不合格且限期整改仍未達(dá)標(biāo)的，依法吊銷其辦學(xué)許可證。

此外還規(guī)定，未經(jīng)教育、人社部門審批或備案，各級(jí)各類民辦學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得設(shè)立分支辦學(xué)機(jī)構(gòu)或校外辦學(xué)點(diǎn)，不得與不具有獨(dú)立法人資質(zhì)的機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)，不得以聯(lián)合辦學(xué)名義將高層次學(xué)歷教育安排在低層次學(xué)校或非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行，不得設(shè)立和舉辦中外聯(lián)合教育機(jī)構(gòu)和教育項(xiàng)目等。