本刊訊（楊希 姚思雅）新年伊始，教育部制定出臺了《教育部2014年工作要點》，從深化教育領域綜合改革，加快推進教育治理能力現代化；改革人才培養方式，把立德樹人的根本任務貫徹始終；改革資源配置方式，大力促進教育公平；改革教育發展方式，促進各級各類教育協調發展；加強和改進作風建設，切實維護教育系統和諧穩定等五個方面，對教育部2014年工作進行了規劃和部署。在深化教育領域綜合改革方面，教育部強調要推進教育管辦評分離，以轉變職能和簡政放權為重點，進一步明確各級政府責任，落實和擴大高校辦學自主權、完善高校內部治理結構的意見，委托社會組織開展教育評估監測，形成政府管教育、學校自主辦學、社會廣泛參與的新格局。要完善學校內部治理結構，完善依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的現代學校制度，進一步加強學校章程特別是高等學校章程建設，制訂落實加強直屬高校領導班子建設意見，制訂直屬高校人事制度改革指導意見，出臺《高等學校學術委員會規程》，推進落實《學校教職工代表大會規定》。要強化國家教育督導，充實完善各級教育督導機構，健全各級各類教育督導評估和質量監測制度。要大力推進依法治教，推動教育法、高等教育法、教師法、民辦教育促進法等教育法律一攬子修訂。要鼓勵社會力量興辦教育，推進完善民辦學校法人治理結構，著力建設好一批高水平、有特色的民辦學校。要不斷提高教育經費保障與管理水平，統籌高校重點學科建設資金，并加大教育經費使用監管力度，推動各級學校實行“陽光財務”。還要注重推進教育有序開放，加強教育國際合作與交流綜合改革試驗區和高等教育國際化示范區建設。

在改革人才培養方式方面，教育部明確要求改革考試招生制度，印發深化高等學?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖?，逐步推行普通高?；诮y一高考和高中學業水平考試成績的綜合評價擇優錄取制度，并制訂普通高等學校招生違規處理暫行辦法，確保招生工作公開公平公正。要切實加強和改進德育工作，制訂印發加強高校宣傳思想工作意見、加強高校師德建設的意見。要全面深化課程改革，印發《關于全面深化課程改革 落實立德樹人根本任務的意見》，研究制訂普通高校相關學科專業類教學質量國家標準。要切實加強學校體育工作，改進美育教學，研究制訂普通高校大學體育本科教學技能標準，建立完善藝術教育工作評價制度。要創新高校人才培養機制，全面開展普通高校本科教學工作審核評估，促進高校加強質量保障體系建設；優化專業結構，實施好本科教學工程、基礎學科拔尖學生培養試驗計劃和卓越工程師等各類卓越教育培養計劃。深入推進研究生教育綜合改革，不斷完善學術和專業學位研究生培養模式。也要著力提高教師綜合素質，研究制訂各級教師專業標準，實施卓越教師培養計劃和高校高層次人才計劃，探索建立國家級教師榮譽制度。

在大力促進教育公平方面，教育部指出要促進教育資源均衡配置，擴大支援中西部地區招生協作計劃、面向貧困地區定向招生專項計劃，提高農村學生進入重點高校比例，并組織實施中西部高等教育振興計劃。要以教育信息化擴大優質資源覆蓋面，充分發揮市場作用、調動社會各方面力量，加快促進信息技術和教育教學的深度融合。同時，要做好高校畢業生就業工作。落實和完善促進高校畢業生就業創業的各項政策措施，提升就業指導和服務水平，完善就業與招生、人才培養的聯動機制。

在改革教育發展方式方面，教育部強調要促進高校辦出特色爭創一流，加快建設一流大學和一流學科。統籌實施“985工程”、“211工程”、“優勢學科創新平臺”和“特色重點學科項目”。啟動實施國家和省級改革試點，引導一批本科高等學校向應用技術類型高等學校轉型。深入實施“2011計劃”，大力推進面向科學前沿、文化傳承創新、行業產業和區域發展的協同創新，創新產學研合作機制，提升高校創新能力。研究制訂提升高校哲學社會科學社會服務能力的意見，實施高校哲學社會科學“走出去”計劃，啟動中國特色新型高校智庫建設推進計劃。

在加強和改進作風建設方面，教育部提出要鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強教育系統政風行風學風建設，深入開展學風建設專項教育和治理行動，改進完善高校哲學社會科學科研評價方式，制訂高等學校學術不端行為處理辦法，嚴厲打擊學術造假行為，切實加強高校科研經費管理，進一步清理規范高考加分，擴大高校招生信息公開范圍，并加大高校財務信息公開力度。切實加強反腐倡廉建設，維護學校和諧穩定。