單項選擇題是英語考試的必考題型之一，該題型具有涉及面廣，試題靈活多變的特點，從詞法、語法等多方面綜合考查學生的能力。近年來隨著新課改的施行，單項選擇題更加注重在語境中考查語言知識和語感，同時還強調交叉學科知識的綜合利用。因此，要做好單項選擇題，學生不但要熟練掌握句型、固定搭配、語法等方面的基礎知識，還要根據單項選擇題的命題特點，巧妙地運用一些方法，提高單項選擇題的正確率。一、分析單項選擇題考點的特點

縱觀歷年來我市的期中、期末、中考試卷，單項選擇題都是英語考試中必考的題型之一，該部分題量不多。但內容覆蓋面廣，其考點的主要特點是：

1.考點分布相對穩定、集中。考試試卷中的單項選擇題以考查學生近期所學的語法和交際能力為主。題目多重視語境的創設，所以同學們答題時必須注意語境，進行合理的推斷。

2.考查在特定的語言環境中運用語法的能力。自新課改以來，幾乎所有的考題都提供了一個微型語境，讓學生根據講話人所處的語言環境來選擇答案。此類考題，所提供的四個備選答案，不看特定的語境，四個選項往往都可成立，因而有較強的干擾性和迷惑性。

3.題目的綜合性增強，同時考查兩個知識點，或是將其他學科知識同時考查，要求學生必須進行綜合分析、判斷才能得出正確答案。這樣的試題，要求學生具有扎實的基礎知識，同時還具有綜合運用語言知識的能力以及一定的理解技能。

4.考查學生的應試能力。近年的單項選擇題常在主要成分中插入一些次要的信息，這些次要的信息常常干擾學生的思維，分散學生的注意力。學生如何撇開多余的信息，抓住題干中的個別關鍵詞，成為解題的關鍵。

二、單項選擇題的解題技巧與方法

要做好單項選擇題，首先必須熟練掌握句型、固定搭配、習慣用法、語法等方面的基礎知識。還應該了解一些解題技巧，提高解題的綜合能力。

1.根據固定詞組或句型來判斷。很多單項選擇題對學生的考查都是固定的短語搭配或是詞組，學生只要是熟記固定詞組，就能輕而易舉地作出正確判斷。因此，學生平時要多積累相關的固定詞組。

如：I have never heard____Jim since 2010.

A.at B.form C.to D.after

解析：根據句意可知此題考查固定詞組的搭配，為hear form sb.意為“收到某人的來信”，知道這一搭配后就能輕松地選擇正確答案。

2．關鍵詞暗示法。題目中的關鍵詞對于快速而準確地判定答案起著至關重要的作用，找到句中的關鍵詞，也就找到了解題的突破口。

如：What were you doing when Tony phoned you ?

—I had just finished my work and____to take a shower.

A.had started B.started C.have started D.was startin g

解析: 此句的關鍵信息為when Tony phoned you，它是時間標志。在此之前發生的表示“過去的過去”，用過去完成時，在此時間點正在發生的用過去進行時，答案為D。

3．類推比較法。對于某些題目，如果僅從題干分析，不一定能弄清楚其考查目的，也就不能正確解題。如果對題目的備選答案沒有十分的把握或把握很小，不妨利用“如果A對，那么B也對”的類推法，從而將A、B予以否定。

如：Oh，there’s someone knocking at the door.

—____must be your classmate.

A.There B.She C.He D.It

解析：認真分析四個選項就可發現：B、C選項都是指人的代詞。若B是對的，那么C也是對的。因此可先排除它們。對性別把握不準時，我們常用it來指代。因此答案選D。

4．把握語境法。這類題要求學生找到語境的切入點, 認真、仔細地分析題干所提供的語境, 然后確定正確答案。

如：Excuse me .Is this the right way to the Summer Palace？

—Sorry，I am not sure.But it____be.

A.might B.will C.must D.can

解析：通過對語境的分析可發現，“I am not sure”為解題的切入點。“不太有把握，無法確定”表示一種可能性，故選項A 正確。

以上是筆者根據自己的教學經歷總結的單項選擇題的解題方法。所謂“教無定法，學無定法”，上述策略盡管在本人的教學實踐中頗為有用，但不一定適合所有學生。對于所有的學生只要打好了堅實的語言基礎，再輔以適當的技巧，相信定能在考試的單項選擇題考查中取得良好的成績。