■ 新浪財經(jīng)：【劉東華：天變了社會正回歸常識】正和島創(chuàng)始人劉東華在#學習型中國論壇#稱，政治的天空發(fā)生了重大變化。中國正在回歸常識。“改革開放”激發(fā)了中國人巨大的創(chuàng)造熱情。雖然其后又開始遠離常識，甚至有點害怕常識。但以十八屆三中全會為標志，為常識去費口舌的時代一去不復返了。■ 中國教育研究：#教育分享#【懲罰孩子的有效手段：“自然后果懲罰”】法國教育家盧梭提出的“自然后果懲罰”的方式。就是：孩子犯了錯，造成了不良的后果，讓他自作自受，親身體驗并承擔自己所犯錯誤造成的不良后果，從中接受教訓。在保證孩子安全的情況下，“自然后果懲罰”無疑是懲罰孩子最有效的手段。

■ 三聯(lián)生活周刊：【北京的城中“騎士”】相比那些在野外做長途騎行的騎士傳奇，更喜歡這些利用每周的閑暇時間，從寫字樓、咖啡店、家里的爐灶前趕赴一場“刷街”的騎行者們。他們這種自然的姿態(tài)，源于對騎行單純樸素的愛好，也可能成為改變社會的一種力量。

■ 朱德庸：昨夜看到2013正在收拾行李，他邊收邊對我說：幸福的人沒稱贊我好，不幸福的人只想快點趕我走，其實幸不幸福又不關我的事，是要靠你們自己去爭取的，你們不能怪完2012后又怪2013。說完面帶不滿埋頭繼續(xù)收拾行李。

■ 光明網(wǎng)：【農村本科生“就業(yè)最難”是社會輿情試紙】農村本科生就業(yè)最難至少說明：一是當今就業(yè)競聘中熟人社會辦事加劇,“拼爹”現(xiàn)象的裹挾因素增大；二是用人單位的選材唯家庭出身論勢利傾向或徇私舞弊現(xiàn)象增多。這種現(xiàn)象是一張社會輿情試紙，檢測出社會不公現(xiàn)象。

■ 朱永新：教師是一個冒險甚至危險的職業(yè)。偉人和罪人都可能在他的手中形成。因此，教師必須如履薄冰，盡最大努力讓自己和自己的學生走向崇高。

■ 妞博網(wǎng)：上世紀80年代末他們氣勢如虹，形影不離，引領一代影視風騷，構筑了一時無兩的京派文化，二十年后他們重組天團，卻難擋頹式，《私人訂制》完成了他們最后的狂歡，收獲了巨額票房，護送著馮小剛一腳踏進主流大圈，卻透支了觀眾對他們的最后的一點信任。——黃佟佟《大院子弟的最后狂歡》

■ 人民日報：【你好，明天】領導干部公共場所吸煙，將被批評教育；謊報瞞報個人事項，一律不得提拔任用。一道道禁令迭出，直指官場陋習、制度漏洞。權力本就該裝進籠子，運行于法制軌道之上，軌束于監(jiān)督環(huán)境之下。一旦失去制衡、無拘無束，無異出籠猛虎。當官不自由，自由莫為官，謹記！

■ 智蹼動力管理咨詢：你沒有變強，只因你一直很舒服。這個世界上有兩種人，一種人是強者，一種人是弱者；強者給自己找不適，弱者給自己找舒適。——王石

■ 傅國涌：當下中國給予不同處境，不同價值觀的人截然不同的感受，獲益者會認為這是千年難逢的盛世，使他們得了前所未有的機會。受損害者的感受無疑會與之完反相反。更多的人則有抱怨與不滿，卻深感無力。人的目光總是有限的，只看得到眼前，無法看見未來，很難超越自身處境與既有條件看待這個時代。

■ 南方人物周刊：我不反對人家為了賺錢而寫作。比方說當時古龍就是為了賺錢寫作，但是不代表他寫不出好東西來，相反他這樣的作家會特別替讀者著想，會寫得特別好看，所以也未必是壞事。我反對的是什么？就是為了賺錢喪失底線。我不要境界，我要的是底線。——學者易中天

■ 新浪評論：【東方早報：《私人訂制》何以“越罵越有票房”】在美國這樣的電影大國，“叫好不叫座”的情況也是有的，但絕不會出現(xiàn)“惡評創(chuàng)造票房”的怪象。“越罵越有票房”成為國產(chǎn)電影的“票房常規(guī)”，是中國電影精神敗落的征兆。如此在罵聲中成長的票房，是對觀眾和電影的雙重傷害。

■ 張頤武：年輕時不知道人生是長跑。一計較，一點小事小錢和人較勁鬧翻，宿舍里一個臉盆的位置都鬧到打破頭。這樣做不了什么正經(jīng)事。二算計，總擔心別人發(fā)展，總嫉妒別人進步，總想自己周邊人都倒霉，其實他們都不行，你也好不了。只有想開學會共贏，學會讓利才會真進步。古語說：“成大事者爭百年，不爭一息。”

■ 作家文道：在這個世界上，你就愛一種東西，你就在你愛這個東西時把自己練到完美，練到無懈可擊。你因此尋得滿足，此外的一切其實無足輕重。就這樣，你變得堅強，足以抵抗不時傾巢而來的寂寞；你變得勇敢，你學會拒絕周遭的喧嘩與熱鬧；你學會簡單而嚴肅，你形成一種風格，唯你獨有。

■ 共識網(wǎng)：陳小魯說，沒必要人人道歉，但有必要進行反思。他的話是有一定的道理，如果我們主張人人道歉的話，就會搞成人人過關，會造成很大的混亂，甚至起到相反的效果。但是我依然認為，盡可能多的人道歉是必要的，最好是所有在“文革”中做過錯事的人，都能勇敢地站出來表示歉意。——徐友漁

■ 財經(jīng)中國：【王健林：富貴險中求哈佛耶魯不如敢闖敢干】“什么清華北大，不如膽子大，什么哈佛耶魯，不如你自己敢闖，膽子大比什么都強！”王健林去年9月在哈佛大學演講時稱，而今天他能夠成為首富，與其“敢闖敢干”不無關系。

■ 旁觀者馬勇：馬克思主義要在中國繼續(xù)能夠有效，你就必須和儒家的價值對接上。我想補充的是，中國政治未來不是馬克思+儒家。一個合理的未來中國共識應該是，重建中國道統(tǒng)，并充分接納人類全部遺產(chǎn)。全部，自然有儒家，有馬克思。

■ 聯(lián)合國：［聲音2013］“一些人會拒絕改變，他們會以文化、傳統(tǒng)和宗教的名義來維持現(xiàn)狀。我尊重文化、傳統(tǒng)和宗教。但這些永遠不可以為否認基本權利而辯護。我向人類大家庭中同性戀、雙性戀和跨性別成員保證：我與你們同在。”——聯(lián)合國秘書長潘基文

■ 電影愛好者張內咸：偏色、過曝和黑死原本是膠片時代技術落后的產(chǎn)物，但是隨著數(shù)碼攝影機寬容度越來越接近人眼，HDR和通道調色技術越來越精確，我已經(jīng)很難在這幾年的新產(chǎn)品中看到這些舊時代的現(xiàn)象了——這實在無趣得很，如果示波器能代替人腦的審美，是不是攝影師都可以下崗了？細節(jié)過度豐富也會造成疲勞，別老跟膚色過不去。

■ 豆瓣電影：【馮小剛的走紅和電影無關】“一個明星或一部影片的走紅，可以有很多因素，但影片本身質量的好壞，往往是最不重要的一條。這些年來，在中國，真正因為電影拍得好而走紅的，除了《瘋狂的石頭》，我想不出別的合適例子。”——著名影評人magasa

■ 孫云曉：真正的教育首先是一種積極良好的價值教育,而不僅僅是傳授知識和技能。如北師大石中英教授所說,價值教育的任務就是喚醒兒童生活的價值或正當性意識,讓孩子知道怎么樣做才是對的,怎么樣做才是好的,澄清他們日常所信奉和實踐的價值原則，形成良好的、穩(wěn)定的價值品格與健康人格。

■ 羅崇敏：#價值主義教育思想#教育使人智慧,也使人愚昧;教育使人類文明,也使人類野蠻。思考教育的根本問題是什么?是價值問題!教育應圍繞人類共生價值和國家核心價值，建設現(xiàn)代教育價值體系，要大力實施生命、生存和生活教育，構建現(xiàn)代教育價值體系，使受教育者認知生命價值，增長生存智慧，培養(yǎng)生活信仰，實現(xiàn)人生幸福。

■ 嚴介和：現(xiàn)在社會有三大現(xiàn)象，教育，教得太多育得太少；文化，文得太多化得太少；領導，領得太多導得太少。這三個現(xiàn)象源于三個矛盾，即官場貴而不富，商場富而不貴，學場不富不貴。如何能讓官場貴而小富，商場富而小貴，學場小富小貴，這個社會就和諧了。