論家庭體育的形式和作用
作者:陜西省西安小學(xué) 張 雷
發(fā)布時(shí)間:2014-01-02 11:26:59 來源:陜西教育報(bào)刊社
家庭體育是大眾體育的重要組成部分,是以家庭成員為活動(dòng)對(duì)象, 以家庭及周圍環(huán)境為主要活動(dòng)場所, 根據(jù)家庭成員的興趣愛好與居住條件, 利用空閑時(shí)間自由選擇健身內(nèi)容與方法, 以促進(jìn)身心健康為主要目的的體育活動(dòng)。一、 家庭體育的形式
家庭體育包括:父母或其他年長者對(duì)兒童和青少年進(jìn)行的體育教育,家庭成員在日常生活中的體育活動(dòng)等。家庭體育以身體鍛煉為主要目的,結(jié)合體育活動(dòng)、體育比賽、節(jié)假日旅行、遠(yuǎn)足、游覽等多種形式。家庭體育的形式是豐富多彩的,從健身、健美到體育娛樂、體育觀賞, 從早晚散步到節(jié)假日郊游、田獵、爬山,從三大球到各類棋牌,從游戲到氣功、太極拳等都是家庭體育的內(nèi)容。
二、家庭體育的作用
1.家庭體育對(duì)身體健康的促進(jìn)作用。
眾所周知,適當(dāng)強(qiáng)度的體育鍛煉對(duì)人體生理健康能起到很好的促進(jìn)作用。體育運(yùn)動(dòng)有利于人體骨骼、肌肉的生長,增強(qiáng)心肺功能,改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)機(jī)能,提高抗病能力,增強(qiáng)適應(yīng)能力。體育鍛煉還能降低兒童在成年后患上心臟病、高血壓、糖尿病等疾病的概率,減少人體過早進(jìn)入衰老期的危險(xiǎn)。體育運(yùn)動(dòng)還能改善人體神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能,提高神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體活動(dòng)時(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜變化的判斷力,及時(shí)作出準(zhǔn)確、迅速的協(xié)調(diào)反應(yīng);能使人體適應(yīng)外界環(huán)境的變化、保持肌體正常進(jìn)行,是增強(qiáng)體質(zhì)最積極、有效的手段之一。
2.家庭體育對(duì)心理健康的促進(jìn)作用。
良好的情緒主要是指心理狀態(tài)的穩(wěn)定和平衡,這種狀態(tài)有利于保持個(gè)人情緒的穩(wěn)定。在家庭中經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,可以轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)節(jié)情緒,但是身體處于極度疲勞、情緒負(fù)擔(dān)很重或受了很大刺激的人,進(jìn)行身體鍛煉則要謹(jǐn)慎。人們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)和生產(chǎn)勞動(dòng)之后容易產(chǎn)生疲勞,疲勞是人體的生理過程產(chǎn)生障礙的結(jié)果。通過適當(dāng)?shù)纳眢w鍛煉,可使人的大腦和有機(jī)體的各個(gè)組織得到更多的營養(yǎng)物質(zhì)供給,促進(jìn)新陳代謝,同時(shí)使中樞神經(jīng)系統(tǒng)(尤其是大腦)得到充分的休息,消除身體各個(gè)部分由于疲勞而引起的失調(diào),使人體的機(jī)能得到提高,體質(zhì)得到增強(qiáng)。
體育鍛煉具有調(diào)節(jié)人體緊張情緒的作用,能改善心理狀態(tài),恢復(fù)體力,增進(jìn)身體健康,使人精力充沛地投入學(xué)習(xí)、工作;體育鍛煉能舒展身心,有助于安眠及消除讀書帶來的壓力;體育鍛煉可以陶冶情操,保持健康的心態(tài),充分發(fā)揮個(gè)體的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,以提高自信心,使個(gè)體在融洽的氛圍中獲得健康、和諧的發(fā)展。
3.家庭體育能滿足家庭成員文化、娛樂和審美的需要。
都市生活使大多數(shù)人與大自然隔絕,而家庭體育可以使人回歸到大自然中,享受自然界的無限樂趣,如一家人一起外出散步,利用節(jié)假日進(jìn)行游泳、釣魚、登山等體育活動(dòng);以家庭為單位現(xiàn)場觀看或電視觀賞體育比賽和表演等,都是值得推廣的簡便易行且充滿樂趣的家庭體育項(xiàng)目。家庭體育在人們?nèi)粘I钪兴嫉姆至吭絹碓街兀苡鋹偵硇模?調(diào)節(jié)情感,滿足人們的審美需求。
4.家庭體育能夠改善家庭成員關(guān)系、加深親情。
家庭體育可以融洽家庭關(guān)系, 增強(qiáng)家庭內(nèi)部凝聚力。活潑、輕松、有趣的體育活動(dòng)給家庭生活帶來歡樂, 消除家庭成員在工作、學(xué)習(xí)中所積累的疲勞, 能夠增加家庭成員間的接觸機(jī)會(huì), 克服現(xiàn)代家庭聚少離多引起的心理隔閡, 并給家庭生活增添和諧、活潑的氣氛。以運(yùn)動(dòng)的形式相互交流和溝通, 還可以使家庭成員形成互相關(guān)心、互相照顧的好習(xí)慣,讓每一位成員都感受到家庭特有的和諧、溫馨, 產(chǎn)生家庭歸屬感,營造和諧向上、團(tuán)結(jié)互愛的良好氛圍, 能有效維系家庭的和睦和穩(wěn)定。
5.家庭體育的教育功能。
家庭體育,是少年兒童學(xué)習(xí)技巧、掌握規(guī)則的起點(diǎn)。首先在家庭中學(xué)會(huì)坐、立、行、走、跑、跳、爬越、攀登等基本技能,既可以促進(jìn)少年兒童的生長發(fā)育, 又可以增強(qiáng)他們的體質(zhì)。家庭體育對(duì)培養(yǎng)少年兒童體育鍛煉意識(shí), 養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣有著積極的作用。家庭教育具有特殊的功能, 同學(xué)校教育、社會(huì)教育相比, 家庭教育更具有早期性、親情性、連續(xù)性等優(yōu)勢(shì)。
總之,在當(dāng)今全社會(huì)全面推行素質(zhì)教育,樹立終身體育觀念的背景下,社會(huì)應(yīng)注重對(duì)家庭體育的正確宣傳、引導(dǎo)和培養(yǎng), 使家庭體育在人們心中扎根、立足,不斷提高全民族的身體素質(zhì)。



