陜西省咸陽市三原縣新興中學是一所農村寄宿制初級中學，歷史悠久，校園內松柏林立、紫藤纏繞、花開朵朵。新興中學人既有深厚的傳統文化積淀又有塬區人民特有的質樸無私，教師博學愛生，學生勤奮尊師。是青少年健康快樂成長的“綠色通道”。

勵精圖治、開拓進取。新興中學領導班子以“育有道德的學生，塑有思想的教師，辦有靈魂的學?！睘槔砟睿浴耙磺袨榱藢W生、教師的發展”為宗旨，踐行科學發展觀，實施精細化管理。全面實施素質教育，堅持以德育為首，教學為主；遵循“以法治校，質量立校，科研興?！狈铰?；建章立制，以人為本，不斷提高管理效能，充分調動廣大師生工作和學習的積極性和創造性。每天當第一縷陽光灑向大地時，帶課老師已在教室等待學生的到來，當夕陽從嵯峨山西下時，生活老師已在宿舍等待學生歸來。老師與學生同吃同住，生活、學習、開展文體活動。校委會成員除做好本職工作外實行包年級，包教研組，分時段包學生課間、飯間、住宿等管理工作，做到管理不留白。學校“教風嚴、學風濃、校風正”，教育教學質量穩步上升，被教育局評為“年度崗位目標考核先進單位”，寄宿制學校管理示范校，市級文明校園等榮譽稱號。

銳意創新、教研興校。學校以“校本研修為重點，努力提高教師教育教學能力。一是利用“精品課堂示范課”、“有效教學研討課”、 “四課三評兩提高”、“同上一節課”等方式，強化課堂教學改革的實踐與探索，鼓勵教師制作課件，撰寫論文、教學設計、教學反思等，學校定期評比，并將優秀作品上報上級單位，三年來本校60名教學人員中有83人次獲縣級以上論文評賽獎勵。學校也被陜西省教育學會評為“第四屆教學設計交流評選優秀組織獎”。教研例會扎實開展評課活動，堅持先說后評，重點談存在問題、改進措施，為廣大教師成長搭建相互學習平臺，營造積極、健康、競爭向上的風氣。二是開展專題教研，設立專項研修室，組建教研隊伍開展教研工作。近年來多項教研專題結題，取得豐碩成果?！靶畔⒓夹g在基礎學科中的應用”被列為市級課題，并在2011年圓滿結題，獲市級三等獎。課題“培養學生閱讀能力的實踐與探索”已被縣教研室列為縣級重點課題。學校被列為“十二五”教育研究規劃科研基地，縣級校本研修實驗校，多項教研成果在省、市、縣級推廣，數、物、政、史、地、體等學科組被評為縣級優秀學科組。學校教師教研教改情緒高漲，教法靈活多樣，學生學習興趣濃厚，教學質量穩居全縣前列，榮獲縣級教學質量優秀單位。

陽光運動，創建特色。青少年活力四射，精力旺盛，學校充分發揮學生住校的特點優勢，將學生組織起來開展體育活動，一方面進行學校特色建設，另一方面讓其青春躁動和精力有釋放之地。體育特色建設走“規范+特色”的發展之路。一是深入實施《學生體質健康標準》和《學校體育工作條例》，廣泛開展“陽光體育運動”，確保學生每天鍛煉一小時，做好廣播體操和新眼保健操，開足體育課、上好體育課，按班分發羽毛球拍、跳繩等體育器材，引導學生課間、飯間活動。在廣大師生中開展各種傳統體育比賽活動。組織學生體檢，建立學生健康檔案，進行全校學生體質健康測試。組建校籃球隊、長跑隊和田徑隊，堅持訓練。在縣級籃球賽中榮獲二等獎，縣元旦越野賽中榮獲團體第一名。二是組織師生開展以“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”為主題的系列活動，組織羽毛球賽、乒乓球賽、卡拉OK賽、廣場舞、書畫賽、拔河賽、推廣健身氣功《八段錦》等活動。

銳意創新求發展，求真務實創輝煌。今天，新興中學全體師生正以振興地方為己任，以課程改革為途徑，以實施素質教育為目標，團結奮斗，與時俱進。（劉舒 金鋒）