[摘 要]文章詳細闡述了高校體育資源與社會共享的概念，根據我國普通高校體育資源閑置浪費的情況提出了體育資源社會共享的新思路，并詳細分析了社會共享的可行性和意義。為我國高校體育資源社會共享化提出了相關的對策和建議。

[關鍵詞]高校體育資源 閑置 社會共享 可行性 對策建議

目前，體育場地設施的可用性是限制廣大群眾進行體育鍛煉的重要因素之一，據調查，高校體育場地占全國體育場地的67.17%左右。因此，能否有效地開放高校體育資源，為廣大群眾所用，關系到國民體育素質提高的關鍵。而高校的現狀是：體育設施日常維護成本過高，體育設施利用率過低，致使高校背負上沉重的負擔。特別是在寒暑假期間，高校體育資源基本處于閑置狀態，這是體育資源的嚴重浪費。如何有效地利用高校體育資源，使之為廣大市民所用，提高體育資源的利用率，降低體育設施的維護成本，成為了各個高校普遍研究的課題。

高校體育資源是指與高校體育有關的人、財、物的總和,包括體育場地設施、體育課程、體育人才資源,體育資料儀器設備等。高校體育資源社會共享是指充分利用高校的各種體育資源優勢，立足高校輻射地區,向社會各界開放的互動過程。

1.高校體育資源社會共享的地域便利可行性分析

全國第四次體育場地普查報告指出，高校占有的體育設施占全國體育設施的60%多，特別是高校的體育學院，擁有相對充裕的體育教學鍛煉設施。此外，全國大部分的高校分布于全國各大人口密集的城市中。高校體育資源對社會開放，從空間地域上給予城市市民體育資源的可用性。調查研究表明，大部分市民距就近高校距離不遠，在高校資源開放的情況下，相當一部分人會根據自己的需要和愛好，利用高校的體育設施達到鍛煉和娛樂的目的。

2.高校體育資源社會共享的時間可行性分析

首先，高校體育資源校內使用一般集中在上課時間段，也即工作日。據調查，在周末高校體育場地的利用率僅達30%左右。合理安排對社會開放的時間，不會影響到高校正常的教學和鍛煉活動。其次，在寒暑假期間，高校學生大部分回家，致使體育場地絕大多數閑置，在此期間，高校周圍市民群眾也擁有相對充裕的自由支配時間，在此時間段內擴大體育資源的社會化開放。在高校體育資源社會化的進程中，采取適當的措施，與高校學生對場地和設施的使用沖突是完全可以避免的。

首先，大學不僅僅擔負著為社會培養人才的任務，大學的社會使命就是立足于社會、服務于社會。高校的日常工作必須一切從社會的需求出發，立足于社會，以文化輻射向周圍服務，在和諧社會的構建過程中擔負起應有的責任。體育的現代化是我國社會主義現代化的一個重要方面，利用社區的體育資源達到體育鍛煉的效果是遠遠不夠的，根據我國體育資源的現實情況，社區體育設施遠遠不能滿足人民群眾的需求。與此同時，高校的體育資源相對豐富，并有所閑置，高校體育資源合理地用于社會體育事業，是社會主義當前階段體育現代化的必然走向。高校體育設施有專門的人員定期檢修，在設施的耐用性和安全性上，遠遠高于社區體育設施。另外，高校擁有專門從事體育教學、科研的教師隊伍，能夠給予社會體育愛好者相關的理論和技術的指導。高校體育教師的走班制也使得教師有足夠的精力投身于社會體育事業。同時體育院校優秀學生，也可擔當一定的指導角色，他們是高校體育資源的重要力量，參與社會體育鍛煉的指導，不僅僅能夠開拓他們的眼界，鞏固所學知識，更能夠在社會實踐中鍛煉自我的能力。在體育鍛煉的指導人員、人數上，我國與發達國家仍有一定的差距。因此在高校體育資源社會共享化的進程中，高校應當抓住千載難逢的時機，根據高校的實際情況，設計出自己的社會服務方案，為我國的社會主義體育現代化進程作出突出貢獻。

在高校體育資源社會化的進程中，首先要注意規范化的制度建立和合理的時間安排。對此，高校應當盡量爭取教育行政部門相關的政策和財政的支持。在進程實施的過程中應當特別注意指導的規范性和時間安排的合理性，建立合理的規范體制，適當調度體育資源，做到每一項行動舉措都有章可依。同時，高校應根據本校的實際情況制訂自己的體育資源社會共享的相關政策，并根據實行過程中出現的情況予以調整。

1.合理安排體育資源社會共享的時間

高校體育資源社會共享，總而言之，高校學生對相關資源的使用是有優先權的，因此，在制訂相關政策時，應當充分考慮高校課時安排以及課下為師生預留一定的體育場地，滿足高校師生本身的需求。

2.合理增加體育設施養護的財政投入

組織高校體育資源社會共享，同一體育設施的使用強度勢必增加，因此，為了保證相關設施的使用年限和安全保證，必須增加相關的養護成本。在財政預算中可向教育行政部門申請、社會籌集和校企聯合等。對企業進行品牌宣傳，爭取達到雙贏。

參考文獻：

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