毛振明：用高考來引起人們對(duì)體育的重視，這是一件可悲的事情，因?yàn)槲覀儽静粦?yīng)該用這樣的方式。我們要邁向體育強(qiáng)國(guó)，我們國(guó)家建設(shè)需要體魄強(qiáng)健的人，但不少大學(xué)生體質(zhì)下降，有的青少年體質(zhì)不佳。用高考這種方式來讓大家重視體育，真的不該是這樣的。在當(dāng)前這種狀況下，用高考促進(jìn)人們的體育意識(shí)和習(xí)慣，其實(shí)是不得已，但又可能是非常有效的一個(gè)方法。所以，鑒于現(xiàn)有青少年體質(zhì)實(shí)情，我非常支持在現(xiàn)在這種情況下只能走高考內(nèi)容中加入體育的這種道路。此外，我們知道，體育的目的不僅是增強(qiáng)體質(zhì)，因此光靠高考根本不可能達(dá)到體育的所有目的，高考考體育不是學(xué)歷的考試、課程的評(píng)價(jià)考試，根本就是體育地位的考試、體育意識(shí)的考試。