陜西師范大學高度重視教師隊伍建設，為培養造就一支數量充足、結構合理、素質優良、勇于創新、身心健康、富有活力的師資隊伍，大力實施人才強校戰略，該校在2009年人事人才工作會議上出臺了《陜西師范大學“三英人才計劃”實施方案》，其中包含三個層次的人才培養與支持體系，分別為“聚英計劃”、“擷英計劃”、“育英計劃”。其中“擷英計劃”著眼于培養和支持100名左右學術基礎扎實、具有突出創新能力和發展潛力的學術帶頭人、青年學術骨干和教學名師開展原創性的學術研究和教育教學改革工作，使其早日成為教師隊伍承上啟下的中堅力量；“育英計劃”著眼于重點培養800名左右的教學科研骨干教師，進而帶動教師隊伍整體素質的提升。層次明晰的教師培養和支持體系為師資隊伍建設奠定了良好基礎，也為后期的落實工作做好了具體安排。經過兩年多的實踐，該校一批中青年學術帶頭人、學術骨干茁壯成長。同時，該校積極實施青年教師導師制，遴選責任心強、教學經驗豐富、教學效果好、學術造詣高的老教師，作為新任教師的導師，幫助新任教師盡快適應教學工作，切實加強對新任教師的培養。