張新民在咸陽(yáng)部分高校檢查指導(dǎo)并作形勢(shì)政策報(bào)告
作者:財(cái)務(wù)處、審計(jì)處
發(fā)布時(shí)間:2012-11-16 11:37:15 來(lái)源:陜西教育報(bào)刊社
2012年9月14日至16日,陜西省教育廳總會(huì)計(jì)師張新民到咸陽(yáng)8所高校檢查指導(dǎo)穩(wěn)定安全工作,并先后在陜西中醫(yī)學(xué)院、咸陽(yáng)師范學(xué)院、陜西服裝工程學(xué)院作形勢(shì)分析報(bào)告,教育引導(dǎo)學(xué)生理性愛(ài)國(guó),堅(jiān)決維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局,堅(jiān)信黨和國(guó)家的外交政策,堅(jiān)信黨和政府有決心、有能力、有辦法堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家領(lǐng)海主權(quán),合法有序表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情。三所高校的學(xué)生團(tuán)支部書(shū)記、學(xué)生班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)干部代表,以及有關(guān)輔導(dǎo)員共計(jì)1500多人參加報(bào)告會(huì)。
張新民在報(bào)告中指出,近年來(lái),我國(guó)與周邊一些國(guó)家出現(xiàn)了摩擦和糾紛,表面上看是與鄰國(guó)領(lǐng)土領(lǐng)海爭(zhēng)端,實(shí)際上是大國(guó)之間圍繞核心利益的博弈,“釣魚(yú)島事件”就是其中一個(gè)典型案例。他回顧了中國(guó)近代以來(lái)尤其是改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展歷程,深刻分析了中國(guó)和平崛起的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),進(jìn)一步指出,爭(zhēng)取一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期的和平穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,加快實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民宏偉目標(biāo),仍然是我國(guó)優(yōu)先的戰(zhàn)略選擇。他強(qiáng)調(diào),中國(guó)政府一貫奉行和平的外交政策,當(dāng)前仍然要爭(zhēng)取通過(guò)和平談判手段解決周邊領(lǐng)海、領(lǐng)土爭(zhēng)端,但如果有國(guó)家要堅(jiān)持把戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)加給中國(guó),中國(guó)政府和人民將堅(jiān)決捍衛(wèi)自己的領(lǐng)土領(lǐng)海主權(quán)和民族尊嚴(yán)。他還介紹了近年來(lái)國(guó)家發(fā)展民生、增加教育投入,以及建立各級(jí)各類(lèi)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系、促進(jìn)教育公平的有關(guān)情況,希望學(xué)生們清醒認(rèn)識(shí)、理性看待當(dāng)前形勢(shì),相信黨和政府有解決這些爭(zhēng)端的能力和智慧,倍加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),將自己的愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,早日成為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
咸陽(yáng)地區(qū)8所高校的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志,省教育廳財(cái)務(wù)處、審計(jì)處負(fù)責(zé)同志陪同檢查并參加報(bào)告會(huì)。


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