[摘 要] 文章運(yùn)用文獻(xiàn)資料法和專家訪談法，闡述了在社會(huì)體育中培養(yǎng)體育人文精神的必要性，怎樣加強(qiáng)社會(huì)體育中的體育人文精神的塑造與培養(yǎng)，將終身體育和體育人文精神結(jié)合進(jìn)行探討，提出體育人文精神對(duì)終身體育的促進(jìn)作用，進(jìn)而提出體育人文精神對(duì)和諧社會(huì)的積極作用，最終目的是將體育人文精神滲透到體育中的各個(gè)方面，為終身體育的正確發(fā)展提供理論基礎(chǔ)。

[關(guān)鍵詞] 體育人文精神 社會(huì)體育 終身體育 培養(yǎng)

隨著時(shí)代的發(fā)展，體育已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中不可缺少的一部分，但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人們的思想觀念受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)效益的沖擊，使得體育人文精神在體育中不斷缺失。但事實(shí)告訴我們，體育人文精神是體育事業(yè)發(fā)展的核心，不僅可以作為體育運(yùn)動(dòng)的精神指南，而且是民族精神的重要特征，具有豐富的內(nèi)涵和特殊的功能[1]。

社會(huì)體育中培養(yǎng)體育人文精神的必要性

體育人文精神是主動(dòng)表現(xiàn)體育對(duì)人類生存的意義及價(jià)值的終極關(guān)切。體育人文精神就充分展示了體育的文化。在當(dāng)代社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平、社會(huì)生活基礎(chǔ)和認(rèn)識(shí)水平上的體育人文精神的主要內(nèi)涵是：始終以人為核心，維護(hù)人的高貴與尊嚴(yán)，關(guān)愛(ài)生命與健康，尊重人的個(gè)性需求與選擇，通過(guò)體育活動(dòng)方式，全力促進(jìn)人身心與精神的健康和快樂(lè)，盡可能地促進(jìn)人的全面、和諧與充分發(fā)展[2]。對(duì)人類自己的全面關(guān)懷來(lái)說(shuō)，體育人文精神還表現(xiàn)在人類的生存和發(fā)展的基本關(guān)懷，對(duì)人的生命意義和人的價(jià)值的關(guān)懷，最后實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的全面關(guān)懷。正是由于有了哲學(xué)對(duì)人和人的價(jià)值作了指引，使得體育人文精神有了更加堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

體育作為一種群眾廣泛參與的社會(huì)活動(dòng)，不僅可以增強(qiáng)人民體質(zhì)，也有助于培養(yǎng)人們勇敢頑強(qiáng)的性格和超越自我的品質(zhì)、迎接挑戰(zhàn)的意志以及承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力，有助于培養(yǎng)人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作精神和公平觀念。所以新世紀(jì)體育人文精神的主要特征應(yīng)該是：以人為本，弘揚(yáng)人的生命意義和價(jià)值取向，創(chuàng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。其核心就是要主動(dòng)表現(xiàn)體育對(duì)人類生存意義及價(jià)值的終極關(guān)切。表現(xiàn)出公平、公正的體育精神[3]。

我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，國(guó)家對(duì)于體育的重視程度不夠高，尤其是社會(huì)體育方面。體育人文精神的缺失，導(dǎo)致體育危機(jī)的出現(xiàn)，也使體育改變自己正確的方向，引發(fā)體育社會(huì)問(wèn)題，嚴(yán)重的降低社會(huì)效益，破壞體育事業(yè)的健康發(fā)展。

由上述我們可以看出，體育人文精神在社會(huì)體育中的重要性，社會(huì)成員體育人文精神的存在與否，直接影響著我國(guó)社會(huì)體育的發(fā)展，作為觀眾，沒(méi)有體育人文精神，就會(huì)影響比賽的正常進(jìn)行；作為參與者，少了體育人文精神就失去了參與體育的真正涵義。所以社會(huì)成員的體育人文精神對(duì)其參加體育運(yùn)動(dòng)是有很重要的作用。目前來(lái)看，我國(guó)社會(huì)成員體育人文精神的培養(yǎng)是我們當(dāng)前的首要任務(wù)。

社會(huì)體育中的體育人文精神的塑造與培養(yǎng)

1.進(jìn)行體育道德教育

體育道德，是體育運(yùn)動(dòng)中各種社會(huì)角色的行為規(guī)范的總和[4]。這個(gè)定義里面，體育運(yùn)動(dòng)涉及體育道德的社會(huì)角色包括有運(yùn)動(dòng)員、裁判員、體育觀眾三類人群。因?yàn)樗麄兌紝儆谏鐣?huì)成員，所以都是社會(huì)體育的內(nèi)容。他們發(fā)展得好，就是體育人文精神在社會(huì)體育中的體現(xiàn)。體育人文精神是我們社會(huì)體育發(fā)展的必要條件之一。這個(gè)不是自發(fā)形成的，要通過(guò)教育及日常生活文化環(huán)境影響產(chǎn)生，這樣有利于促進(jìn)社會(huì)體育的文明發(fā)展。

2.加強(qiáng)社會(huì)規(guī)范教育

體育是一種文化現(xiàn)象，又因?yàn)轶w育可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)。所以，體育可以被看成簡(jiǎn)單的游戲，所有的游戲都是有自己規(guī)則規(guī)范的。作為社會(huì)中的我們應(yīng)該遵守這些規(guī)則。體育活動(dòng)中的一些規(guī)則要求，對(duì)人們?cè)谌粘Ｉ睿ぷ骰蛘邔W(xué)習(xí)中有一定的鋪墊作用，遵守規(guī)范也可以使我們生命安全得到保障。所以對(duì)人的言語(yǔ)、行為進(jìn)行社會(huì)規(guī)范教育，也是體育人文精神在社會(huì)體育中的體現(xiàn)。

3.培養(yǎng)社會(huì)人的優(yōu)良品質(zhì)

在這個(gè)物質(zhì)橫流，又一切向“錢”看的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，不少的人思想已經(jīng)開(kāi)始受到“腐蝕”，他們不再追求個(gè)人精神價(jià)值，而是全力追求物質(zhì)價(jià)值[5]。所以這個(gè)時(shí)候的體育人文精神顯得格外重要。在教育中更應(yīng)該加強(qiáng)個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)。

體育人文精神對(duì)終身體育的作用

終身體育是現(xiàn)代體育發(fā)展的方向。現(xiàn)階段的社會(huì)成員，生活在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、生活節(jié)快、社會(huì)壓力大的空間里。很多的慢性病影響著社會(huì)成員的健康，社會(huì)成員需要體育來(lái)獲得健康的身體；現(xiàn)階段提倡一種生活態(tài)度，即體育是人與人交流的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)社會(huì)成員可以認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的玩伴。只有將這些體育的核心思想和體育人文精神的內(nèi)涵授之大眾，才能使社會(huì)成員將體育鍛煉融入生活，進(jìn)而將終身體育進(jìn)行到底。

結(jié) 語(yǔ)

體育人文精神關(guān)注的主要對(duì)象，即在體育中的自由健康的發(fā)展。不僅關(guān)注人身體的健康和愉悅，而且注重人的生命意義和價(jià)值。參與體育的是人本身，以人的自由健康為出發(fā)點(diǎn)，這與我們國(guó)家的政策相符合。同時(shí)體育人文精神與終身體育有著一種本質(zhì)的聯(lián)系。只有將體育的這一理念發(fā)揚(yáng)下去，才會(huì)得到國(guó)家的關(guān)注，會(huì)更有利于我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]王英俊.多元文化影響下的體育人文現(xiàn)象[J].體育論壇，2009（3）：29-30.

[2]宋亨國(guó).中國(guó)當(dāng)代體育人文精神的內(nèi)涵研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2011(2):17-21.

[3]馮勝鋼.體育人文精神的內(nèi)涵、作用和地位[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2005(7):871-873.

[4]鄧星華，傅硯農(nóng).體育人文精神的回歸與體育價(jià)值的重構(gòu)[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào),2005(6):7-10.

[5]韓英.關(guān)于體育人文精神價(jià)值的探討[J].東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2008（6）:91-92.