枝江市仙女鎮一男生考上湖北科技學院（位于咸寧市）。該男生媽媽譚女士擔心兒子生活不能自理，竟給兒子備了30雙襪子換洗，還約定1個月后到學校為兒子做次總清洗。

譚女士說，兒子小濤（化名）今年18歲。小濤讀初中時，她覺得孩子還小，沒讓孩子做洗衣、洗襪這些事；上高中后，又覺得學習壓力猛增，更沒讓孩子把時間和精力花在家務事上，孩子的一切生活起居，都由父母包攬。

可眼下，兒子就要報到，基本生活技能一竅不通，這讓她不免擔心。

眼看距離兒子報名只剩下一周左右的時間，譚女士擔心兒子在外面吃不好、穿不凈，輾轉難眠，最終決定召開緊急“家庭會議”。

“先給他準備30雙襪子，讓他一天換一雙，1個月后再派人到學校去大掃除?！焙⒆幽棠痰闹饕猓D時贏得全家人的支持。

昨天，譚女士到超市為兒子買了30雙襪子。她說，30雙襪子可以讓兒子穿1個月。屆時，她再去學校看兒子一次，幫他洗襪子，讓他慢慢學會了再“放手”。

看到這則令人糾結的消息，筆者禁不住要問：現在的教育究竟怎么了？一個令人羨慕的天之驕子怎么連襪子都不會洗？一個自理能力如此之差的大學生今后又怎能在社會上立足？又能成為什么樣的人才？

俗話說，三歲看老。現在的孩子自理能力差其實從小學起就已經初露端倪，每到新學期開學，有關家長包辦小學生衛生大掃除的新聞就不絕于耳，輿論也在不斷地質疑：家長為什么要代替自己的孩子勞動呢？為什么不讓孩子做一些力所能及的簡單勞動呢？

很顯然，作為學校方面給出的答案往往只有一個，就是現在都是獨生子女，家長不忍心看著孩子遭這份罪，受這份苦，所以才堅決要代孩子勞動的，才不愿意讓孩子從事一些簡單勞動的。而家長給出的答案卻恰恰相反，認為是現在的學業負擔太重了，如果再叫孩子干活，實在于心不忍。

表面上看，學校、家長各執一詞，各有各的道理，實際上這種相互推諉暴露出雙方對教育的不同認知。作為學校，在現行應試教育體制下，無疑要以升學率作為自己的終極目標，而諸如什么素質教育、德智體美勞全面發展的教育方針等不僅顯得不那么重要，而且統統要給升學率讓道；而作為家長卻認為學校強加給學生的學習負擔太重了，孩子回家的作業往往要做到深更半夜，家長根本無法安排孩子干一些家務活。

毫無疑問，在這里家長的觀點更能站住腳，學校如果不減輕孩子的學習負擔，孩子在家里又哪來時間干一些力所能及的家務活呢？這也從另一個側面說明當下的教育的確存在重要缺陷，就是一味強調知識的傳授，而忽略了對學生能力的培養，而這種能力不僅僅是學習能力，還包括生活能力、勞動能力等各個方面。如果孩子只具備學習能力，而缺乏其他能力，那這個孩子無疑是個跛腳鴨，就像上述大學生一樣，盡管他在學習方面出類拔萃，但在生活方面卻與白癡沒什么區別，已經到了自立成人的時候，還要父母為其包辦一切，這不能不說是教育的失敗和恥辱。