作為一個班主任，要帶好一個班，光靠班主任的努力是不夠的，還需要全班同學的共同努力，要想讓全班同學都參與到班級管理中來，這就要班主任得法的領(lǐng)導。對于如何做好班主任工作，自己體會最深的有以下幾個方面。

一、要做到以身作則，言傳身教

忠誠黨的教育方針是班主任首先要做到的，嚴于律己，真正做到“為人師表”。小學生的模仿性極強，老師的一言一行，都會給學生留下很深的映象，起到潛移默化的作用。凡是要求學生做到的，自己首先要帶頭做到，以影響學生，感染學生。一次學生衛(wèi)生大掃除，由于天氣悶熱，蒼蠅亂飛，臭氣熏天。開始同學們你看我，我看你，遲遲不動手。我見狀，立刻挽起袖子，卷起褲腿，從旁邊的學生手里要過一把鏟子，把淤泥，垃圾鏟出來。學生們看見老師干開了，都就爭先恐后地干開了。結(jié)果，不足一刻鐘時間，就把死角徹底清理干凈了。

二、加強情感投入，讓愛生根

要想有個團結(jié)向上的班集體，就要把思想教育工作做好，建立良好的師生關(guān)系。老師首先要改變師生關(guān)系，那種板著臉孔，高高在上的態(tài)度，只會讓學生望而生畏。教師與學生不能彼此了解，怎能做好學生的思想工作。我在接班開始，就以愛為核心，加強情感投入，既做嚴師，又做益友，給學生一個嚴肅又愉快的學習環(huán)境，跟他們建立平等友善的師生關(guān)系。

愛，就像一把鎖，把師生火熱的心連在一起；愛就像一把掃帚，能清除學生心靈中的灰塵；愛就像一場春雨，滋潤著學生的心田，使學生朝氣蓬勃，天天向上。這學期，一個學生不幸摔傷了，我?guī)ь^捐款，組織同學去探望，并去他家給他補課。對那些父母外出打工的學生，每遇節(jié)假日都去家訪，或者把他們接到我家一起過節(jié)，讓他們即使是父母不在身邊，節(jié)日也過得一樣開心。有一次，楊蕊生病了還堅持來學校上課，我讓她去看醫(yī)生，她不語，只是搖頭。后來我了解到她父母外出打工，不在家，只有姐妹倆在家，沒有錢看病，我立即帶她去看醫(yī)生，并幫她付了醫(yī)藥費。回到家里，我給她喂水吃藥，直到她病好。這些事雖小，而在同學們心目中，老師是多么可親、可敬。學生尊敬你、信任你，就會聽你的話，遵守紀律，積極向上，努力把班級工作做好，這有利于培養(yǎng)一個良好的班集體。

三、發(fā)揮特長，培養(yǎng)學生的學習興趣

興趣是學習的先導，能否激發(fā)學生的學習興趣是衡量教學是否成功的重要標志。教師要發(fā)揮教材的優(yōu)勢，注意多啟發(fā)，多引導學生動腦、動口、動手，把學習的主動權(quán)交給學生，使學生由“學會”到“會學”。還要發(fā)揮學生的興趣愛好，如愛好音樂的大家歡迎他們出節(jié)目，口才好的讓他們演講或組織活動；書法、繪畫好的鼓勵他們積極參加興趣小組，發(fā)揮他們各自的特長，從而進一步培養(yǎng)他們的興趣，調(diào)動他們的自學能力，使他們在集體活動中得到鍛煉，學到更多知識，這對人才的培養(yǎng)大有好處。

四、積極調(diào)動班干部，帶動全面

班干部是班主任的得力助手，要把一個班級的工作抓好，必須培養(yǎng)好班干部，使他們成為班主任的得力助手，讓學生自己管理自己。

首先，健全班級組織機構(gòu)。召集他們開會，給他們指明管理好班級工作的光榮、目的、意義，培養(yǎng)他們腳踏實地、實事求是、以身作則，并要求他們時時處處想到我是班集體的帶頭人，要用自己的行動為同學樹立榜樣。有一段時間，班上考試作弊的現(xiàn)象嚴重，一調(diào)查，有個別班委參與其中，我不是簡單批評給予處分，而是召開班委會，分析實質(zhì)，告訴學生人最寶貴的品質(zhì)是誠實，缺少知識可以奮起，但不可缺少道德。并組織開展了“為誰而學“的討論會，人人受教育，個個有收獲。后來考試，由于班委帶頭杜絕作弊行為，同學中作弊行為也就很少發(fā)生了。

其次，注重在班內(nèi)開展競賽活動。把班干部分到各組，做到班干分工，責任到人，每周定期召開一次班委會，一周評選一次，按班干部的記錄情況評選優(yōu)秀者。如學習刻苦成績優(yōu)秀的、助人為樂的、勤學守紀的、熱愛班集體的……使每個學生都看到自己的特長、優(yōu)點，使之清楚地認識自我、發(fā)展自我、成就自我。通過這些活動的開展，既抓好了德育，又培養(yǎng)了良好的班集體。

總之，班主任在工作擔負著比一般教師更艱巨的任務，培養(yǎng)良好的班集體，全面關(guān)心教育和管理學生，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。