2012年3月15日，第二屆西安市未央區草灘地區春季區域內聯合教研教學觀摩活動在草灘鎮中心小學舉行。未央區教育局基教科鄭巧賢老師、未央區教師進修學校王濤、崔建利、于紅梅、閆畫眉、楊曉梅等五位教研員全程參與了活動。此次活動，夏家小學、北城學校、草灘鎮中心小學秉承“加強區域內合作、共享教科研資源”的思路，除了搞好教學觀摩研討活動之外，還在教師業務培訓上加強了合作。

本屆區域內聯合教研活動主要由兩部分組成：一是繼續聯合開展教學觀摩交流研討活動。今年的教學交流研討活動在借鑒去年經驗的基礎上，結合各校實際情況，提供了語文、數學、英語三個科目的交流內容。為了更加注重觀摩課的專業化程度和課堂質量、凸顯本次活動的“高效課堂”這一主題，所有負責展示課的老師都做了大量的準備工作：從前期的選材、備課、準備教具、制作課件到后期的去兄弟學校試講、掌握學情后再反思、完善教學設計，無不是一一精心完成，再加上教研員老師們的專業化引領，這次活動取得了很好的效果。二是擴大了教師培訓的資源分享范圍，增強了合作力度。我們將一些促進老師專業化發展的主題講座、培訓等活動資源也進行了共享。今年3月份，我們先后受邀參加了夏家小學舉行的關于學生家庭教育方面的講座和新興小學舉行的“教師說課”培訓活動。這兩次培訓，前者是由陳忠聯教授團隊作報告，我們選派相關老師參加；后者是由未央區教研室教研員崔建利老師和于紅梅老師做的專題培訓，對老師們幫助很大。

這樣的培訓資源共享方式，一方面達到了“一家花錢、幾家受益”的效果、提高了單位資金的有效利用率，有效避免了大家花同樣的錢做同樣事情而造成的資源重復浪費；另一方面也拓寬了培訓內容的選擇范圍，使得地處偏遠的我們有了更多學習和交流的機會。

實踐再一次表明，這樣的模式是科學的、可行的，我們會繼續研究和堅持下去。結合目前備受關注、正在進行中的西安市“大學區管理制”試點工作來看，我們所做的“區域內聯合教研”活動模式與“大學區”管理工作在某些方面有所契合，或許還能夠為此項工作提供更多的參考。