日前，吳起縣召開了全縣教育系統(tǒng)會(huì)議，以升級(jí)“教育軟件”為主題，從提升校長(zhǎng)業(yè)務(wù)能力和教師業(yè)務(wù)能力兩條線出發(fā)，創(chuàng)新性的提出教育的內(nèi)涵式發(fā)展，實(shí)現(xiàn)吳起縣教育硬實(shí)力與軟實(shí)力的完美結(jié)合，為吳起縣在走紅全國(guó)的15年免費(fèi)教育基礎(chǔ)上開創(chuàng)新局面，使教育事業(yè)的發(fā)展在高起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)再跨越。

上得起學(xué)、上好學(xué)不再是夢(mèng)想

上學(xué)難，上學(xué)貴，曾經(jīng)是困擾吳起縣群眾的一大難題，一個(gè)高中生一年的費(fèi)用幾乎耗盡一些家庭一年的儲(chǔ)蓄。收入較低的家庭供養(yǎng)一個(gè)學(xué)生上學(xué)，負(fù)擔(dān)極重，甚至負(fù)債累累。

為了減輕群眾負(fù)擔(dān)，讓每個(gè)孩子上的起學(xué)，上好學(xué)。2007年，吳起縣率先提出了12年免費(fèi)教育，把高中教育納入了義務(wù)教育范圍，同時(shí)，開始了圍繞45歲以下青壯年勞動(dòng)力為主體的人人技能工程，為那些曾經(jīng)因?yàn)樨毨Фz學(xué)、愿意學(xué)習(xí)技能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的青年搭建平臺(tái)。

2010年，吳起縣又將幼兒教育納入了免費(fèi)教育，徹底實(shí)現(xiàn)了教育的全免費(fèi)。為了進(jìn)一步減輕群眾負(fù)擔(dān)，該縣實(shí)施了“蛋奶工程”，讓每個(gè)學(xué)生的能吃好，學(xué)好。如今，在全國(guó)各地還在為入托難、上幼兒園貴、教育均衡等話題叫苦不迭的時(shí)候，吳起縣的孩子們已經(jīng)提前實(shí)現(xiàn)了“人人受教育，政府來(lái)埋單”的夢(mèng)想，至今已實(shí)現(xiàn)了全民15年免費(fèi)教育。

吳起縣免費(fèi)教育的推行，不僅大大減輕了學(xué)生家庭特別是農(nóng)村家庭的負(fù)擔(dān)，使每個(gè)孩子都能上起學(xué)、上好學(xué)，而且也大大促進(jìn)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

給老百姓花錢，一點(diǎn)也不冤

在“全國(guó)退耕還林第一縣”，連續(xù)幾屆入圍西部百?gòu)?qiáng)縣、“中國(guó)最具區(qū)域帶動(dòng)力中小城市百?gòu)?qiáng)”等光環(huán)的環(huán)繞下，吳起縣沒有就此固步自封，而是在經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增長(zhǎng)的同時(shí)，優(yōu)先教育發(fā)展。科技是第一生產(chǎn)力，而教育是推動(dòng)科技發(fā)展的核心。

吳起縣把今天的資源財(cái)富轉(zhuǎn)化為明天的科技財(cái)富，是吳起縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣目標(biāo)的一個(gè)縮影。政府優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，大手筆投資，讓百姓得到真正實(shí)惠。

從2007年吳起縣創(chuàng)辦人民滿意教育以來(lái)，把“子女成才”作為目標(biāo)，先后投入資金11.5億元，推動(dòng)了教育事業(yè)均衡超前發(fā)展。并按照部頒標(biāo)準(zhǔn)新建了縣一中、二中、二小、二幼和長(zhǎng)城中心小學(xué)，建設(shè)了11所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和部分農(nóng)村社區(qū)幼兒園；通過(guò)調(diào)整學(xué)校布局，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)辦小學(xué)、縣辦初中，寄宿管理、規(guī)模辦學(xué)，整合資源、均衡發(fā)展的目標(biāo)。為了進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，該縣高薪引進(jìn)了“名特優(yōu)”教師24名，使每個(gè)孩子都能上好學(xué)。通過(guò)在全國(guó)率先實(shí)施十五年免費(fèi)教育，吳起縣獲得了“全國(guó)首批推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)地區(qū)”。

另外縣財(cái)政每年都列支1000萬(wàn)元專項(xiàng)資金，實(shí)施免費(fèi)人人技能工程，對(duì)青壯年農(nóng)民實(shí)施免費(fèi)職業(yè)技術(shù)教育和專業(yè)技能培訓(xùn)，至今已累計(jì)培訓(xùn)1.6萬(wàn)人次，培訓(xùn)結(jié)業(yè)就業(yè)率達(dá)到72%以上。

升級(jí)教育軟件 提升吳起教育競(jìng)爭(zhēng)的軟實(shí)力

2012年，吳起縣繼續(xù)實(shí)施“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，創(chuàng)辦人民滿意教育，深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。以推動(dòng)教育內(nèi)涵式發(fā)展為基準(zhǔn)，提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育同步接軌、均衡發(fā)展，建成省級(jí)教育強(qiáng)縣，努力實(shí)現(xiàn)人民群眾企盼子女成才的愿望。

年初，吳起縣列支3000萬(wàn)元作為教育資金，優(yōu)先發(fā)展教育。其中，2000萬(wàn)元用于教師績(jī)效工資，500萬(wàn)元用于師資培訓(xùn)，500萬(wàn)元作為獎(jiǎng)勵(lì)基金。以物質(zhì)的手段激勵(lì)教師隊(duì)伍。

同時(shí)，面向全國(guó)招聘優(yōu)秀教師和優(yōu)秀師范類畢業(yè)生，提高教師整體素質(zhì)；建立公開透明的人事調(diào)配機(jī)制，嚴(yán)格限制教師轉(zhuǎn)行，規(guī)范流動(dòng)程序，穩(wěn)定教師隊(duì)伍；嚴(yán)禁在編教師下海經(jīng)商或從事第二職業(yè)；把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘用、評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容，對(duì)師德不合格或有嚴(yán)重失德行為的教師堅(jiān)決予以解聘。同時(shí)，對(duì)涌現(xiàn)出的“師德標(biāo)兵”予以重獎(jiǎng)，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)守崇高師德，練就高超師藝，努力成為學(xué)生愛戴、人民滿意的教師，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴求。

一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，需要一個(gè)頭腦睿智、思路開闊、敢于嘗試新教育模式的校長(zhǎng)領(lǐng)路。全縣教育的發(fā)展，則需要更多的優(yōu)秀校長(zhǎng)領(lǐng)路。為了使全縣每一個(gè)學(xué)校都能有一個(gè)好的“掌舵人”，吳起縣通過(guò)對(duì)每個(gè)校長(zhǎng)的考評(píng)競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)選用，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)的手段提升吳起教育的軟實(shí)力。