2024年，華陰市教體局精心籌劃，針對中高考畢業(yè)年級開展了一系列復課研討教研活動，以“六個聚焦”，全面提升中高考教學質量，為華陰教育高質量發(fā)展提振賦能。

一是聚焦模考，精準分析提質量。為全面了解和掌握2024年中考筆試科目的教學效果及復課備考情況，增強復課備考工作的針對性、實效性，幫助考生更好地適應新課程背景下的中考模式，教研室于3月份、4月份、5月份組織了八年級地生、九年級各科進行了三次模擬考試，每次完后進行線上統(tǒng)一閱卷，及時計算分析成績，各校召開質量分析會，查找存在問題，改進復課措施。

做好2024屆高三年級1月份、4月份兩次模考工作，及時統(tǒng)計分析，并于1月29日、4月28日分別召開質量分析研討會，兩次研討會以質量分析為載體，以復習備考策略為研究對象，精準指導，明確方向，提升復課效率。

二是聚焦課堂，示范交流促提升。為了科學精準分析一模考試情況，查漏補缺，促進華陰市教師積極研究中考復課工作，提升復課效率。教研室于4月份分教育聯(lián)合體、分學科組織開展全市中考復課教學“同課異構”暨一模質量分析研討活動。此次活動涉及中考語、數、英等九個學科，分同課異構教學觀摩、說課點評、學科報告、交流研討四個環(huán)節(jié)進行，參會人數共計180余人。

為促進教師更新觀念，探索適應新課標、新教材、新高考模式下的高三課堂教學實施路徑，推進新高考背景下的高三課堂教學改革，提高復課的科學性、有效性和針對性，華陰市教體局于12月下旬舉辦2025屆高三“同課異構”示范研討活動。本次活動以“建設高效課堂 落實核心素養(yǎng)”為主題，包括“同課異構”示范課、復課研討、專題報告等內容，通過校際間交流學習，進一步優(yōu)化學科復習備考方案，確保備考工作科學、精準、高效。

三是聚焦復課，交流經驗提士氣。為了推動全市初中教育高質量發(fā)展，推進中考復課工作高效落實，3月13日下午，籌備并組織召開了2024年初中教學質量提升暨中考復習備考推進大會，此次復課會以質量分析為載體，以凝心聚力、提升士氣為目的，以復習備考策略為研究對象，使華陰市教師明確了中考的方向，找到了解決復習備考問題及困惑的有效途徑，堅定了各校復習備考的信心，對華陰市初中教育教學質量提升起到了促進作用。

為做好高考綜合改革背景下的高三復課備考工作，加強教師對新課標、新教材、命題新趨勢的研究，精準把握高考命題方向，熟悉命題規(guī)律，明確備考策略，解決復習備考中遇到的問題，有效提升2025屆高三復課備考的有效性，平穩(wěn)對接第一屆新高考，打好新高考開局年的第一仗，華陰市教體局于3月份、10月份召開2025屆高三復課推進會。

四是聚焦效率，深入一線勤督查。為了進一步提升中考復課效率，市局成立中高考復課督查指導組，于3月份、10月份，深入兩所高中，采取推門聽課、看復課資料、查作業(yè)備課、交流反饋等方式，全面指導全市中高考復課備考工作。通過聽課評課、課堂檢測、了解學情等方式，全面掌握學校復課情況，并形成督查報告，列出整改通知單，要求學校限期整改。全局上下圍繞中高考，積極主動想辦法、出主意、定措施、抓落實，通過精細管理彌補教學漏洞、改進工作方法提高工作效益，強化教研提高復課質量，有效地提高了復課教學的有效性，增強了復習備考的針對性。

五是聚焦真題，主題研討明方向。為了使教師關注中考質量，明確命題方向，提升個人素養(yǎng)，6月下旬，組織各初高中開展中考試題主題研討活動，全市所有初高中教師研做中高考真題，并對標《課程標準》要求，從題型特點、難度變化、教學方式策略、改進措施等方面，對今后的課堂教學方式、知識點的落實、中高考命題方向等進行了深入的交流研討。

六是聚焦培訓，提升素質促落實。組織初中語數英相關教師5名，于5月21日參加渭南市教研所組織的中考命題講題活動，華陰市4名教師獲得二等獎。

為全面推進陜西省“城鄉(xiāng)教師學習共同體——名師引領行動”工作，從6月份開始，華陰市教學研究室特邀省級導師到華陰市開展語文、數學、英語等學科交流研討活動20余場，全市各學科教師共計200余人次參與活動，活動效果良好。

為了提升復課效率，明確復課方向，組織各初中骨干教師30余人于3月中下旬至4月上旬參加2024年陜西省初中學業(yè)水平考試研討會。兩所高中參加省內外各類培訓達到200余人次。

新的一年，華陰市教體局將繼續(xù)以提升中高考教學質量為目標，積極搭建平臺，為落實新課程理念，立足教學實際問題，組織策劃更為豐富多彩的教研活動，為打造臻品教研，提升課堂教學水平，促進華陰教育高質量發(fā)展做出貢獻。