時光悄無聲息地從指縫間溜走。2024年，有您，傾情守候滿懷期待；是您，溫暖相伴吶喊鼓舞！我們力量倍增、鼓足干勁、勇往直前！

2024年，陜西深入實施科教興國戰(zhàn)略，推進中國式現(xiàn)代化、推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，邁開前進的步伐——切實加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，“五育并舉”落實立德樹人根本任務(wù)，大力發(fā)展體育美育和勞動教育，不斷擴大基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面，實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，加速科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，聚力服務(wù)鄉(xiāng)村振興，深化新時代教育評價改革……

這一年，我們及時宣傳解讀教育新政，傳播教育教學(xué)改革信息。我們走進課堂，親近師生，深入交流，碰撞思想，記錄教學(xué)現(xiàn)場，以腳力、眼力、腦力、筆力踐行我們的錚錚誓言！我們聚焦《教學(xué)需要創(chuàng)新思維》《讓數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)在課堂上落地生根》《用“力量根基”賦能中小學(xué)思政課建設(shè)》等專題文章，挖掘有深度有內(nèi)涵有價值的內(nèi)容，呈現(xiàn)“教學(xué)中的創(chuàng)新做法”“文創(chuàng)性研學(xué)促成長實踐研究”“美育浸潤學(xué)校：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進課堂”“‘非常規(guī)’物理實驗培育學(xué)生核心素養(yǎng)”“主線式教學(xué)實踐研究”“在教學(xué)中實現(xiàn)幸福人生”“英語多模態(tài)教學(xué)應(yīng)用研究”“賦能鄉(xiāng)村振興 基礎(chǔ)教育如何作為”等專題策劃。開展對課后服務(wù)實施情況的調(diào)查研究，開辟本期策劃、名師名家等欄目，發(fā)揮省內(nèi)外教育專家、名師示范引領(lǐng)作用，促進教師專業(yè)成長，為弘揚教育家精神，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍奠基！

掀教改浪潮，辰龍載譽回天宇；伴新年號角，金蟒迎春降人間！新的一年，《陜西教育》將繼續(xù)秉承“聚焦新課程，傳播新理念，展現(xiàn)新作為，引領(lǐng)新風(fēng)尚”的辦刊理念，為陜西教育高質(zhì)量發(fā)展提供輿論支持，勇立改革潮頭，努力為廣大幼兒園、中小學(xué)、中職教師等提供前沿理論、思想方法、教學(xué)參考。

我們將繼續(xù)聯(lián)袂名師名家，致力于教育教學(xué)質(zhì)量提升，關(guān)注新教材、課程改革、教育教學(xué)評價改革、新高考實施新進展及教育教學(xué)難點熱點，發(fā)揮欄目主持人制度優(yōu)勢，合力策劃專題，力求策劃向更深、更寬、更廣的領(lǐng)域融合拓展，引領(lǐng)廣大教師邁向精細(xì)化、專業(yè)化道路。同時調(diào)動師生、家長、社會的熱情，營造家校社共育良好育人生態(tài)。

我們將繼續(xù)立足于教育教學(xué)改革前沿，專注于人工智能對教學(xué)的影響及應(yīng)用、以學(xué)習(xí)者為中心的課堂建構(gòu)探究、中學(xué)歷史與綜合實踐活動整合誤區(qū)及應(yīng)用研究、高中新教材的使用及思考探究、心理健康教育教學(xué)研究、在“學(xué)科+”視域下課堂教學(xué)改革研究等領(lǐng)域，為教師專業(yè)發(fā)展搭建廣闊研討平臺，創(chuàng)建發(fā)聲空間。

我們將繼續(xù)關(guān)注學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)等方面內(nèi)容，發(fā)揮宣傳推動作用，助力學(xué)校深耕教育綜合改革！

以刊助教促改職責(zé)神圣，我們將一如既往，熱情洋溢地奔跑在教育教學(xué)一線，發(fā)揮“四力”，呈現(xiàn)好作品，展現(xiàn)好課程，發(fā)現(xiàn)好教法，報道新風(fēng)尚。

新征程，路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成！愿我們攜手前行，心懷一片晴朗，踏浪而行，用自新自信的面貌，篤志力行！