為深入推進小學段第二課堂“教、學、評”一體化管理建設(shè)，積極探索第二課堂校本化、課程化、特色化發(fā)展路徑，全面提升育人品質(zhì)，11月26日，渭南市華州區(qū)教體局在南街小學召開全區(qū)小學段第二課堂教學展示現(xiàn)場會。區(qū)教體局黨委委員，局教育股、區(qū)教研室有關(guān)負責人，全區(qū)各小學相關(guān)負責人及教師代表共計40余人參加活動。

觀摩環(huán)節(jié)，南街小學通過展板介紹、現(xiàn)場講解、資料呈現(xiàn)、社團活動公開課等形式，向與會人員展示了“七色花”學生素養(yǎng)綜合評價、“1+2+N”社團建設(shè)管理、整本書閱讀和詩文讀寫社團等方面的特色做法。多元化的評價展現(xiàn)了南街小學的特色育人方式；精美的剪紙和栩栩如生的面花弘揚了非遺文化；精致鮮艷的手工泥塑和扭扭棒展現(xiàn)了學生們的心靈手巧；神采飛揚的花樣跳繩、健身操、籃球操釋放著青春的活力與激情；整本書閱讀和詩文誦寫在潛移默化中浸潤學生心靈。

社團活動公開課上，郭娜老師以《藍曬》為課例進行了科學實驗展示，組織學生大膽動手操作，在具體探究過程中熟悉實驗操作步驟，了解實驗原理，體驗科學的無窮魅力。李月皎老師《古代神話傳說》整本書閱讀分享課，引領(lǐng)學生以多種形式展示自己的閱讀成果，分享自己的閱讀樂趣，使學生在輕松愉悅的氛圍中掌握閱讀方法，開闊知識視野，點燃閱讀激情。區(qū)教研室相關(guān)負責人對兩節(jié)展示課進行了點評，肯定了課堂教學中的亮點，提出了建設(shè)性意見和建議。

交流分享環(huán)節(jié)，與會人員觀看了南街小學第二課堂成果展示專題片。南街小學負責人從“七色花”學生素養(yǎng)評價體系、特色社團活動、整本書閱讀和詩文讀寫三方面，對南街小學第二課堂開展情況作了匯報。

區(qū)教體局要求，一是提升站位，優(yōu)化課程管理。各學校要增強思想認識，緊跟時代之需，不斷更新觀念，改革教學方式和管理模式，按照學生個性發(fā)展需求，積極探索構(gòu)建校本課程體系，打造具有校本特色的第二課堂品牌，促進學生全面健康成長；二是準確定位，加強社團管理。各學校要始終堅持從學生身心發(fā)展特點和成長規(guī)律出發(fā)，科學設(shè)置編排社團課程，精心設(shè)計各年級教學目標和實施內(nèi)容，不斷創(chuàng)新社團課教學方法和評價方式，適時搭建豐富多彩的展示、賽事平臺，為培養(yǎng)學生興趣、激發(fā)潛能、提高綜合素養(yǎng)鋪路搭橋；三是立足本位，提升綜合管理成效。依據(jù)本校學生在課程目標上的“最近發(fā)展區(qū)”，確立課程實施的目標、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和方式，提高教學的針對性和豐富性。強化校本教研，聚焦課程建設(shè)、課堂教改、科學評價三個重點，發(fā)揮區(qū)教研室、學校教研組的引領(lǐng)帶動作用，引導教師全面落實育人目標，不斷提升第二課堂管理成效，助推華州教育高質(zhì)量發(fā)展。