展示項目實施成效、總結典型經驗做法、安排部署推進工作……11月12日至13日，陜西省教育廳在榆林市子洲縣召開“城鄉教師共同體——名師引領行動”現場推進會，旨在深入推進城鄉教育一體發展，促進城鄉教師隊伍高質量協同發展，為教育強國建設和鄉村教育振興提供人才支撐。省委教育工委委員、省教育廳副廳長吳振磊出席會議并講話。榆林市委常委、副市長曹治在會上致辭。

為主動適應教育現代化對教師隊伍建設的新要求，2021年以來，陜西省教育廳創新基礎教育送培送教方式，以“城鄉教師共同體——名師引領行動”項目實施為抓手，先后在榆林子洲、咸陽淳化、渭南富平、寶雞扶風等14個縣區深入開展新時代“結親式”幫扶送教活動，通過“名師問診、名師視導、名師領航、成果展示”多批次任務驅動，聚焦中小學課堂教學改進，量身定制、精準培養，有力擴展了廣大城鄉教師的“朋友圈”，有效提升了一線教師的專業素質和業務能力。

會上，子洲縣政府主要負責同志致辭，陜西省教育科學研究院、陜西師范大學、陜西學前師范學院等項目實施單位和榆林市子洲縣教體局、安康市教體局、延安市教育局分別作交流發言。大會為優秀導師和優秀種子教師頒發了證書，子洲縣首席學科總導師和種子教師代表分別發言。

吳振磊指出，黨的二十大對全面建設社會主義現代化國家作出戰略部署，提出了建設教育強國的宏偉目標。各地要從教育強國建設的戰略高度，深刻認識城鄉教師協同發展的重要意義，不斷加大鄉村教師隊伍建設的工作力度?！俺青l教師學習共同體—名師引領行動”項目是陜西積極發揮“三級三類”骨干教師在綜合素質、專業化水平和創新能力方面的示范引領作用，帶動薄弱地區學校教師成長的一項創新實踐，三年多的探索實現了對鄉村教育從“輸血”到“造血”轉變，為破解城鄉教育二元結構、促進城鄉教育共同發展、實現城鄉教育優質均衡創造了陜西經驗。

吳振磊強調，鞏固項目成果，著力推進城鄉教師協同發展走深走實，一要不斷擴大項目實施范圍，力爭在五年內實現所有農村縣區的全面覆蓋，最大化發揮項目的輻射作用；二要高效統籌骨干教師和優秀教師資源，通過組建骨干教師工作站、工作室等形式，為一線教師的專業成長開辟快速通道；三要建立以教育行政部門為主導、專業機構為支撐、骨干教師廣泛參與的工作機制，強化考核，切實推動項目實施；四要完善學習共同體的機制，通過資源共享、機會共享、平臺共享，促進教學聯動、教研聯動、研究聯動，在“問題導向、任務驅動、雙向促進”目標的實現中，達到鄉村“種子教師”與骨干培養對象雙向成長。

各市教育局負責同志，“城鄉教師學習共同體”省級項目縣（區）教育局分管局長、股（科）室負責人，全省基礎教育骨干教師代表等近百人參加會議。會前，與會人員到子洲縣部分學校觀摩教學研討活動、實地參觀辦學成效。