春風(fēng)四月暖，讀書正當(dāng)時。為了繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，打造濃厚的校園書香氛圍，在第29個“世界讀書日”來臨之際，延安實驗小學(xué)語文教研組特舉辦“校園讀書節(jié)”主題系列活動。

一年級：童謠潤童心。趣味童謠聲陣陣，童心閃閃放光芒。一年級語文組以必讀書目《讀讀童謠和兒歌》為內(nèi)容，開展了“童聲溢童趣，童謠潤童心”的童謠朗誦比賽展示活動。一年級小朋友用新穎獨特的方式帶來了妙趣橫生的動物童謠表演。童謠表演不僅滋潤了小朋友的心田，還將點燃孩子們閱讀的熱情，開啟孩子們的閱讀之旅。

二年級：執(zhí)筆書詩詞。二年級組展示的是硬筆書法作品，延小歷來堅持“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”書法育人理念。這些作品，圖文并茂，形式多樣。一份份優(yōu)秀的作品既展示了孩子們過硬的硬筆書法功底，更表達了同學(xué)們對古詩詞的熱愛。

三年級：丹青繪詩意。三年級組展示的是古詩配畫作品。孩子們挑選自己喜歡的古詩，把自己體會到的詩的意境、情感變成生動鮮明的圖畫，作品構(gòu)思獨到，情景逼真富于詩意，詩與畫融為一體，達到了“詩中有畫、畫中有詩”的藝術(shù)境界。

四年級：妙筆創(chuàng)詩情。都說孩子是天生的詩人，在他們的眼里，太陽會摔跤，云朵會畫畫，樹上結(jié)的是夢，而夢里飄來的是夢和希望……四年級的孩子們經(jīng)過《輕叩詩歌大門》的綜合性學(xué)習(xí)活動，將課堂上的所學(xué)遷移運用到生活中來，通過摘抄、仿寫、創(chuàng)作，一步步發(fā)現(xiàn)生活中的美好，凝結(jié)成一首首美妙的童詩，匯編成一部部精美的詩集。

五年級：童聲誦詩書。五年級開展了詩歌朗誦活動。孩子們用拍視頻誦讀的方式來呈現(xiàn)。從選詩、選址、拍攝，再到最后的配樂剪輯，孩子們都為自己詩一般的“主角”夢而精心策劃，在一項項技能的接觸與掌握中，孩子們品嘗到了成長的味道也深感閱讀的精彩與甜蜜。

六年級：童心品詩韻。六年級開展了“詩詞歌賦我來品”活動。孩子們利用課余時間選取自己感興趣的詩歌，通過資料查找，相互切磋，詢問老師等方法，深挖詩歌的創(chuàng)作背景，剖析詩人的思想感情，跨越時空與其交流。詩集里不僅僅是簡單的作者簡介、背景資料，更多的是同學(xué)們對詩的理解和感悟。

以書為侶，其樂無窮。愿世界讀書日，成為我們心中永不熄滅的文學(xué)之光，照亮前行的路途，溫暖心靈的每一個角落。