為持續(xù)推進(jìn)“雙減”政策落地生花，強(qiáng)化課堂教學(xué)主陣地，進(jìn)一步探索教學(xué)評一體化理念下的深度課堂，3月11日-3月22日，西安市鳳景小學(xué)“名校+”聯(lián)合體舉行了2024春季學(xué)期“深耕課堂，提質(zhì)創(chuàng)新”——三級三類骨干教師示范課活動(dòng)，27名上課教師為鳳景以及來自多個(gè)兄弟學(xué)校的老師們，呈現(xiàn)了一場新理念下教學(xué)的饕餮盛宴。

語文課上，教師們善于創(chuàng)設(shè)情境，循循善誘，于巧妙無痕中落實(shí)語文核心素養(yǎng)。陜西省學(xué)科帶頭人孟瑀老師授課四年級《小英雄雨來（節(jié)選）》，整節(jié)課注重學(xué)生思維能力的提升，引導(dǎo)學(xué)生用“主要人物+事件”的方法概括每部分內(nèi)容，從而達(dá)到能用列小標(biāo)題的方式把握課文的主要內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)，課堂注重工具性與人文性的統(tǒng)一。陜西省學(xué)科帶頭人宋慧老師授課《海上日出》，通過板塊式設(shè)計(jì)讓學(xué)習(xí)思路清晰，課堂面向全體，充分給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，注重師生等多樣化的評價(jià)，踐行教學(xué)評一體化的教學(xué)理念。

西安市鳳景小學(xué)孟瑀校長執(zhí)教《小英雄雨來（節(jié)選）》

宋慧老師引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)觀看海上日出的真實(shí)感受

數(shù)學(xué)課引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光發(fā)現(xiàn)問題，用數(shù)學(xué)的思維分析問題，用數(shù)學(xué)的方法解決問題，用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)數(shù)學(xué)思想。陜西省教學(xué)能手潘海波老師授課四年級《三角形邊的關(guān)系》，尺規(guī)作圖探究三邊關(guān)系是2022版新課標(biāo)提出的新內(nèi)容，整個(gè)教學(xué)過程融合了觀察、操作、推理、交流，讓學(xué)生們在做中學(xué)、思中學(xué)，較好地達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)；西安市教學(xué)能手平珂娜老師授課五年級《確定位置》，通過創(chuàng)設(shè)生活真實(shí)情境，拉近與學(xué)生的距離，讓學(xué)生著眼于解決生活中的問題，感悟數(shù)學(xué)在生活中的作用，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

數(shù)學(xué)潘海波老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行尺規(guī)作圖

西安市鳳景小學(xué)“名校+”師生認(rèn)真聆聽教師授課

英語課堂善于通過活動(dòng)激趣，讓學(xué)生在各類情境中獲得語言錘煉，開拓視野，將目光通往世界。陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手魏莎莎老師授課四年級《Unit 3 Weather B Let's talk》，教師以making phone calls with the pen pals為主線，巧妙地將如何在電話中介紹自己、談?wù)摬煌鞘械奶鞖狻⒘私庵形鞣絿覝囟葐挝坏牟町愐约皶r(shí)差等內(nèi)容進(jìn)行融合，使語言學(xué)習(xí)與文化浸潤相統(tǒng)一，注重培養(yǎng)學(xué)生放眼望世界的人文素養(yǎng)。區(qū)級能手張明好老師授課五年級《Unit1 My day read and write》教師善于鼓勵(lì)學(xué)生，對于積極參與的同學(xué)給予充分的肯定，課堂用語充分不單一，激發(fā)了學(xué)生上課的積極性。

英語魏莎莎老師指導(dǎo)學(xué)生觀察圖片做句型訓(xùn)練

英語張明好老師對學(xué)生英文情境展示做充分肯定

體育、信息、音樂等課堂，引領(lǐng)學(xué)生受到智的啟迪，情的感染，美的熏陶，學(xué)生在形式多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中，獲得了豐富的審美體驗(yàn)，涵養(yǎng)了高雅的情趣，增強(qiáng)了堅(jiān)韌的體育精神，德智體美勞獲得全面發(fā)展。西安市教學(xué)能手李淼淼老師授課三年級《春天舉行音樂會(huì)》，整個(gè)教學(xué)過程設(shè)置聆聽春天、歌唱春天、演繹春天等環(huán)節(jié)，通過聽、動(dòng)、唱等教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生深切地感受到春天的美；區(qū)級能手鄭勇老師，授課六年級《電磁鐵》，聚焦新課標(biāo)的四大核心素養(yǎng)開展教學(xué)，注重新舊知識的遷移和應(yīng)用，讓學(xué)生在做中學(xué)、用中學(xué)、創(chuàng)中學(xué)。

音樂李淼淼老師引導(dǎo)學(xué)生說出音樂中的美好畫面

學(xué)生在科學(xué)課通過光照觀察地球模型表面

“學(xué)無止境，上下求索”，“三級三類”骨干教師示范活動(dòng)雖落下帷幕，但我們的教學(xué)研討之路永無止境。相信在骨干教師示范引領(lǐng)下，全體教師一定會(huì)一路耕耘一路高歌，一起譜寫教育新華章。