為切實(shí)樹立消防意識，讓全體教師深入了解消防逃生常識，提高全體師生的安全疏散意識和應(yīng)對突發(fā)事件的靈活應(yīng)變能力，3月21日上午，合陽縣第三小學(xué)組織全體師生開展了“消防安全”疏散演練活動。

周密部署，細(xì)化步驟。為確保消防演練順利高效進(jìn)行，演練開始前，學(xué)校召開專題安排部署會議，制定了切實(shí)可行的演練方案，各班主任利用班會組織學(xué)生進(jìn)行安全教育活動，宣傳消防知識，掌握逃生要領(lǐng)，特別對疏散過程中的安全事項作了具體強(qiáng)調(diào)。

安全演練，火速逃生。隨著警報聲響起，本次消防演練正式啟動。班主任老師引導(dǎo)學(xué)生用毛巾或濕巾捂住口鼻，彎腰附身，按演練前規(guī)劃的消防安全逃生路線，迅速有序地撤離到學(xué)校操場等安全地帶。整個演練過程緊湊有序，無人員受傷，達(dá)到了既定的目的。

總結(jié)梳理，筑牢“防火墻”。演練結(jié)束后，高紅斌校長對演練進(jìn)行了總結(jié)，他對本次演練師生們的表現(xiàn)給予了充分肯定。高校長強(qiáng)調(diào)：消防人人有責(zé)，演練人人受益。希望全校師生能不斷增強(qiáng)消防安全意識，提高自救能力。在學(xué)習(xí)消防安全知識的同時注重消防實(shí)踐，真正將消防知識轉(zhuǎn)化為真正的應(yīng)急行動。

有備才能無患，防“燃”勝于救“燃”。本次演練為全校師生上了一堂生動的消防安全課，全體師生掌握了消防安全知識和逃生方式，提高了應(yīng)急反應(yīng)能力和自防自救能力。今后工作中，該校將繼續(xù)把安全教育滲透到日常教學(xué)中，為學(xué)生的安全、健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。