為進一步做好紫陽小學2023—2024學年度“三區”人才支持計劃教師專項計劃組團幫扶麻柳小學項目培訓，3月11日至15日，麻柳小學四名骨干教師來到紫陽小學，開展了為期一周的跟崗學習活動。紫陽小學高度重視，制定了詳實的跟崗學習活動方案，在跟崗內容、學習形式、紀律要求等方面做了周密安排，力求讓跟崗教師學有所獲，思有所得，行有所成。

此次跟崗學習是在前一階段組團對接、問題診斷的基礎上，以即將開展的2024年縣級教學能手評賽活動為契機，緊緊圍繞新課標理念下的常規課堂教學及20分鐘微型課教學實施策略開展研修學習。活動分為幫扶學校導師團隊示范課、受援學校跟崗教師匯報課、課例研討、賽前練兵四大板塊，分語文、數學、綜合三大組別扎實有序推進。

導師團隊示范課

課堂是學校教育的主陣地，更是教師成長的舞臺。紫陽小學組建了由省市教學能手、學科帶頭人為引領的導師團隊，在麻柳小學教師跟崗期間，每天上午為跟崗教師呈現示范課。導師們通過深入解讀教材，精心設計教學環節，在課堂上將自己的學科理念和教學智慧展現得淋漓盡致。充分體現了“以學生為主體”的新課程本質特征，提升了學生思維品質，為受援學校教師奉獻了一堂堂高水平的示范課。

跟崗教師匯報課+課例研討

在導師們的示范課后，幫扶學校與受援學校跟崗的青年教師們組成學習共同體，及時總結導師們先進的課堂教學經驗，并梳理出自己課堂教學過程中的難點問題，分不同的課型向導師們進行了課例匯報。為了更好地展示教學實踐成果，各組導師們與跟崗教師一起，通過“課前研討”—“自主備課”—“課堂展示”—“集體精磨”—“二次展示”五大環節，深入課堂，緊扣難點，聚焦問題，精準指導。緊張而充實的研磨課活動，極大程度上引領了青年教師們舉一反三，觸類旁通，為她們后期如何突破課堂教學過程中的難點問題指明了方向。

賽前練兵

為進一步助力兩校青年教師在即將開始的縣級賽教活動中取得佳績，提升參賽教師的專業水平和實戰能力，幫扶學校嚴格按照縣級賽教的各項流程，對兩校的參賽教師進行了賽前模擬訓練。通過抽簽、備課、上課、反思和答辯五個環節，助力參賽教師熟悉賽教流程、歷練心理素質。賽后，各組導師們根據青年教師們備賽過程中存在的問題逐一進行了指導，分別從心理調適、備課技巧、備賽細節等方面分享了自己的備賽經驗，鼓勵青年教師們認準目標，砥礪前行。

采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己。此次跟崗學習活動不僅為老師們提供了交流平臺，也鼓勵大家把每一次交流作為促進學校發展的新契機、新動力。紫陽小學將繼續提升教育教學品質，傳遞教育智慧，共享優質資源，相攜致遠，逐光共進！