為貫徹落實“立德樹人”根本任務，響應安康市教研室開展中學語文閱讀“十大行動”的安排，積極準備“協同育人及讀書活動”現場會，營造“愛讀書、讀好書、多讀書”的氛圍，提升教師的專業能力，培養學生的閱讀習慣，提升學生的核心素養，推動師生深入閱讀，日前，平利縣中學組織開展了“師生共讀名著”活動。廣大師生系統閱讀名著書籍，撰寫學習心得，并將讀書成果進行集中展示。

本次師生共讀名著活動分兩個階段。第一階段，師生利用課余時間自主閱讀名著書籍，并撰寫閱讀札記；第二階段，師生、生生之間進行閱讀交流，并評選出佳作進行展覽；第三階段，推薦優秀讀書成果參加上級部門組織的評選活動。本次活動共展出閱讀札記、思維導讀、手抄報、主題畫等作品一百一十余篇。

本次“師生共讀名著”活動不僅為師生構建了一個展現自我、表達自我、分享讀書經驗的平臺，也營造了濃厚的閱讀氛圍，拉近了師生與名著之間的距離，激發師生的閱讀興趣，促進師生閱讀習慣的養成，營造積極健康向上的閱讀氛圍，協力打造“書香校園”。