春季新學期開學伊始，為了幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，從假期松弛的狀態(tài)順利進入學習狀態(tài)，鎮(zhèn)坪縣上竹鎮(zhèn)小學從三個方面讓收假收心教育工作扎實推進。

一是注重教育活動，促使學生“收心”。學校著力通過班會、隊會、升旗儀式等活動，圍繞校紀校規(guī)、養(yǎng)成教育、食品衛(wèi)生、交通安全等方面的內容對學生進行“收心”教育，引導學生把注意力轉移到學習上來。

二是注重教師備課，引導學生“收心”。學校認真組織教師精心備課，上好開學第一課，激發(fā)學生興趣，通過課堂討論、小組合作學習和競賽活動等靈活多樣的教學方法，潛移默化地引導學生進入最佳的學習狀態(tài)，從而縮短假期生活和學習生活的距離，使學生形成一個愉快、舒暢的心理環(huán)境，為下一步的學習奠定良好的心理基礎。

三是注重師生對話，幫助學生“收心”。學校教師以多種方式關心關懷學生學習和生活情況，通過談心的方式，了解學生開學后在學習、生活、心理上所面臨的困難，從學生角度給予新學期溫馨建議，從而拉近師生間的感情，幫助學生盡快適應新學期。