“你集齊‘五福’了嗎？”“我還差一個‘勤勞福’呢！”1月18日，寶雞市高新第二小學一年級舉辦了一場充滿年味的樂考。學生們拿著“集?？ā?，走進樂考場地，參加素養評價闖關活動。本次活動圍繞“趣”字，融合語文、數學、音樂、美術、道法、科學、體育、勞動多門學科，涉及十項闖關游戲。趣味的活動形式與精選的考查內容相結合，并以恰當的趣味詞語命名各關卡，使學生在愉快的氛圍中檢測自己本學期知識掌握的情況以及綜合運用能力。

龍吐珠璣博文福

 語文學科游園內容既充滿挑戰，又飽含童趣。活動以學科知識為主線，通過“鯉魚躍龍門”“龍吟虎嘯”“龍吐珠璣”三個關卡以及豐富多彩的游戲闖關活動鞏固學生們對于拼音、識字積累、表達運用方面所學知識，激發學習興趣，讓福娃們在動口、動腦實踐中實現評價的價值，在輕松愉悅的氛圍中享受學習的快樂。

龍騰算數智慧福

數學學科以“龍騰算數”為主題，設置了“算出我精彩”“解決問題小達人”兩個小關卡。數學老師們將計算和實踐應用設置成游戲內容，讓學生逐步闖關，綜合考查學生的數學能力。

龍飛鳳舞美麗福

音樂和美術學科也不遜色，福娃們或是和著優美的旋律搭配著稚氣的表情、輕盈的動作，精神飽滿地演唱新年歌曲《龍咚嗆》或是抽取色卡辨別顏色及圖案，展現自己在色彩表現方面的能力！

龍騰虎躍健康福

體育、科學學科躍躍欲試。小小少年們快速穿越“時空隧道”并在規定時間內完成短繩一搖跳活動中體驗到運動的快樂，收獲強健身體，同時又綜合應用感官的能力辨別常見的幾種液體，感受到小小的科學就在我們身邊。

蛟龍入水勤勞福

 勞動、品德樂考活動中，學生們紛紛化身生活小達人，一會兒整理書包、擦桌子、疊衣服，一會兒抽卡解決生活問題。有趣的生活化活動，鼓勵學生們平時要做力所能及的事兒，培養他們自己的事情自己做的良好生活習慣，讓學生們在勞動中“懂生活，會生活，愛生活”。

 一路過關斬將，學生們按捺不住喜悅的心情，紛紛向伙伴和老師們展示自己爭得的“五福”章。學生在闖關活動中，不僅反饋了一個學期以來的學習掌握情況，同時展示出了他們在學習能力、學習態度和學習品質等方面的成長。學生們在爭章過程中表現出的積極自信、向上向善的狀態給考章老師留下了深刻的印象。

不以紙筆論實力，雖無筆墨亦放光。本次趣味龍年素養評價活動改變了傳統的評價方式，學生們在游園的過程中動腦、動嘴、動手，不僅收獲了智慧，更收獲了自信和快樂！今后，高新二小將繼續以“雙減”政策為導向，探索高質量教育發展路徑，以學生們快樂學習，健康成長為目標而繼續砥礪深耕，奮楫篤行！