1月17日，合陽縣天合園小學舉辦了一、二年級學生期末游園活動。為貫徹落實好“雙減”及“五項管理”相關要求，打造多元化評價體系，綜合考察學生核心素養(yǎng)。本次活動融合了多個學科，力求學科知識與趣味性相結合，讓學生們在動口表達、動腦思考、動手實踐中展現(xiàn)自己的風采。

為了迎接一二年級的游園活動，小朋友們身穿自己喜愛的喜慶服飾，手持游園闖關卡，踏著歡快的腳步，洋溢著燦爛的笑容，小隊間互相結伴而行。一年級語文組設計了豐富有趣的闖關游戲，如：“詩句對對碰”，讓學生將詩句精準匹配，游戲中融入一學期學習的知識重點，讓學生在快樂中學習和成長。二年級語文組的老師們則結合學生心理和語文學科素養(yǎng)的特點，設置了“對答如流‘機敏龍’”“妙語連珠‘會話龍’”“腹有詩書‘博學龍’”三個闖關項目，孩子們進行快樂闖關，感受到生活中的語文無處不在，天真可愛的臉龐上洋溢著自信與快樂！數(shù)學是思維的科學，一、二年級的小朋友們迎來了一場數(shù)學頭腦風暴。一年級“‘數(shù)’你最棒”通過闖關模式，設置了“數(shù)學超市、時間小達人”兩關，充分展示了孩子們的數(shù)學素養(yǎng)。在二年級游園活動中，孩子們面對“神機妙算‘睿智龍’”“惜時如金‘守時龍’”一道道關卡，動手又動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，在知識的海洋里自由暢游。

小小音樂家，通過抽到測試題目。題目為演唱規(guī)定曲目或打節(jié)奏讀歌詞，目的是為了考察學生們對音樂節(jié)奏的認識程度，以及對學過歌曲演唱的熟練程度。體育游園中一年級設置了“吹球入杯”“掌上明珠”兩個趣味活動項目，學生在活動中享受成功的樂趣和進步的喜悅。二年級進行“跳繩、精準投圈”，他們越戰(zhàn)越勇，展現(xiàn)自己的風采。孩子們通過為可愛的小園、小燈籠添畫可愛的表情、有趣的花紋來裝扮它的形式，表達童年最真摯的情感，他們是那么天真爛漫，那么陽光可愛。一年級小朋友們根據(jù)老師提問觀察恐龍模型做答，考察學生對恐龍知識的了解知多少，同學們精準的回答儼然都是小小科學家。孩子們通過疊衣服、系鞋帶、整理文具，在動手實踐中，既鍛煉了自理能力，又增長了生活技能，感受到勞動創(chuàng)造的快樂，為幸福人生奠基賦能。孩子通過觀察圖片內(nèi)容進行作答，展現(xiàn)自己的文明禮儀風范體現(xiàn)天合學子朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。

在歡聲笑語中，一、二年級學生無紙化測評活動圓滿落幕。孩子們在這次有趣的測試活動中多元參與，自主經(jīng)歷，既享受了“頭腦風暴”，又在被檢測的同時，收獲了許多的快樂和成長！