近日，安康高新區第四小學道德與法治教研組結合本學期教學內容與不同年級學生學情，開展了以“道法潤心田，助力共成長”為主題的學科周活動，旨在貫徹落實“雙減”政策， 豐富校園文化活動，聚焦學生核心素養的發展，提升學生學習效率與興趣，構建課堂新樣態。

一年級通過開展“安全記心中，平安伴我行”闖關游戲，強化學生交通安全和食物安全意識，在心中種下了安全的種子。

二年級以“裝扮我們的家，彰顯班級文化”為主題，鼓勵學生積極參與班集體活動，用智慧和巧手制作手工作品裝扮自己的教室，既鍛煉了學生的動手能力，又提升了學生的創新意識和審美意識。

三年級開展“我是小小講解員”宣講活動，讓學生用優美的語言，真摯的感情講解校園的歷史和文化，增進與學校的情感聯系，增強學生的歸屬感和榮譽感。

四年級以“弘揚建黨精神 描繪班級特色”為主題，結合四年級道德與法治學科內容，開展班徽設計活動，用自己的創新思維展示班級特色，培養學生的集體意識和對班集體的熱愛。

五年級開展“心中的國土”主題實踐活動，學生在道德與法治課堂上跟隨老師一起領略了祖國的壯美的基礎上，紛紛用手中的畫筆描繪山川美景，用色彩豐富，圖文并茂的作品傳達對祖國的熱愛和贊美。

六年級以“弘揚憲法精神 堅定法治信仰”為主題，緊緊圍繞“憲法”這條主線，以道德模范、先進典型、優秀人物為內容進行演講。通過講述憲法故事、弘揚憲法精神，加強憲法學習宣傳、強化憲法意識。

生活化是道德與法治課程的重要特征，此次學科活動將體驗式教學和實踐性教學融入課堂，既為學生自我展示提供了平臺，也觸動學生的思考，激活學生的思維，讓孩子們在學習和活動的浸潤中茁壯成長。