1月4日，紫陽縣向陽鎮中心學校舉行青年教師成長共同體第二次座談會暨教學能手賽前培訓活動，通過青年教師微課展示、讀書分享等形式，總結青年教師成長共同體成立以來青年教師的成長感悟。

活動伊始，學校負責人對成長共同體前期工作進行總結，指出前期在工作中出現的問題，并對后工作做相關安排?；顒又?，青年教師黃金鈕、劉小芳分別展示初中美術、小學音樂的20分鐘微課。課后所有觀課青年教師從自己的角度，表達如何上好上20分鐘微課的觀點，最后，青年教師成長共同體領航員胡進剛做總結性的評課。他從20分鐘微課特點和藝術類課程特點出發，建議青年教師備課時，目標確定要精準，教學環節要齊全，導入課題要快、簡潔，教學過程要展示教師基本功與學生作品，教學總結要精。

語文綜合組開展《聽竇桂梅老師評課》的讀書分享活動，通過分享，青年教師懂得了評課不是批評更不是無謂的贊美，評課的重要目的就是正視問題和發現不足。

本次座談會，一方面體現了學校對青年教師成長的關注。另一方面教學能手賽前培訓搭建青年教師成長的平臺，使青年教師進一步明確努力的方向，引領青年教師快速成長。相信青年教師們定能找到清晰的自我定位，樹立遠大的職業目標，并為之不斷奮斗。