為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，強(qiáng)化“五項(xiàng)”管理，提高教師備課水平和批改作業(yè)的規(guī)范化、科學(xué)化與個性化；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書寫、認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，搭建師生自我展示的平臺，1月4日，子洲縣第一小學(xué)組織開展了以“展風(fēng)采、樹榜樣、學(xué)先進(jìn)、爭上游”為主題的優(yōu)秀教案作業(yè)展活動。

本次活動由學(xué)校教務(wù)處組織實(shí)施，將全校學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)以不同的形式展示出來，并分年級、按班級順序組織學(xué)生參觀。活動展出了各班語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的優(yōu)秀作業(yè)。

教師業(yè)務(wù)亮風(fēng)采

“工欲善其事，必先利其器”，教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)的“先行者”，是課堂流程的“引領(lǐng)者”，是高效課堂的“支撐者”。一本本教案或備課批注中一筆一畫間寫出的是勤懇，字里行間道出的是教學(xué)的智慧與思考。從教學(xué)理念、設(shè)計(jì)、實(shí)施及反思諸方面體現(xiàn)出了老師們較高的備課水平，展示了該校教師積極進(jìn)取的教學(xué)態(tài)度，精益求精的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。一小的每一位教師都能“以初心，致匠心；以匠心，守初心”，春種一粒粟，秋收萬顆子！

展優(yōu)秀作業(yè) 亮榜樣風(fēng)采

一份份精美的作業(yè)展示出學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們的作業(yè)思路清晰，書寫工整，也展示了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，綻放著用筆尖行走過的魅力與精彩。

出口為語，下筆為文；筆筆染香，字字清揚(yáng)。作業(yè)是老師精心送給孩子們最好的禮物，作業(yè)是孩子們努力學(xué)習(xí)的最好見證。翻開一本本語文作業(yè)，整潔的頁面、工整的字跡，都在展現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正。

星光不負(fù)趕路人，時光不負(fù)勤學(xué)人。瞧，同學(xué)們的數(shù)學(xué)作業(yè)格式規(guī)范，書寫如印刷一般。整潔的頁面、精準(zhǔn)的計(jì)算、整齊劃一的數(shù)字和運(yùn)算符號，黑紅相間，猶如一幅幅精美的數(shù)學(xué)畫卷，讓人賞心悅目，映射出學(xué)生敏銳的思維和良好的習(xí)慣。

一筆一劃盡顯園丁澆灌的艱辛，一張一頁展現(xiàn)學(xué)子辛勤的耕耘。未來期待老師們進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，同時希望同學(xué)們能從這些優(yōu)秀作業(yè)中得到啟迪，養(yǎng)成良好的作業(yè)書寫習(xí)慣、做題習(xí)慣，百尺竿頭更進(jìn)一步。