12月1日，安康市漢濱區建民初中組織開展了體藝學科優質課展評活動，通過教學展示、評課議課，引領教師相互學習，提高體藝學科教學質量。

教學展示環節，徐恒麗老師秉承“以美育人”“以美化人”“以美潤心”的教育理念，給大家帶來了一節《用色彩表達情感》的美術課。課堂由聞一多先生的詩歌《色彩》導入，有機地將詩歌與美術課銜接在一起。整節課讓學生從生活中去品味美，辨析色彩的明度與純度，體會冷暖色調所表達的不同感情，并且引導學生根據規定題材，通過構圖、著色去創造美，課堂充滿了生活情趣。

李輝濤老師執教了《彎道跑》體育課。教學中李老師采用講解示范、小組合作、游戲競賽、自我評價等方式，讓學生在學習中通過體驗、觀察、模仿、評價、練習等流程，學習彎道跑的技巧，掌握彎道跑的技能。課堂上，課前準備與課中練習梯度銜接，游戲互動融合了數學與運動知識，課堂中充分發揮了學生的主體作用。劉斌老師執教了《立定跳遠》體育課。課前拉身訓練同課中學習遵循了循序漸進的教學原則，自制的動作分解圖直觀、指導性強，教師示范講解規范明確，場地安排科學合理，學生練習規范有序，學生在練習中能真正體會到體育的樂趣與運動的美感。

評課過程，3位執教者結合自己的教學設計首先作了分析和反饋，與會教師根據自己對示范課的認知進行交流，客觀公正地指出了每節課的優缺點，并提出了合理化的建議。工會主席魯信義老師從體藝課教學的特點，學科的性質入手，詳細分析了體藝學科教學的獨特特征，建議各任課老師在教學中一定要處理好“大單元”和“小單元”兩種教學形式，科學、合理、全面地引導學生在課堂中學習體藝學科知識，掌握相關技能，鍛煉他們的意志，讓學生在課堂中去品味體藝學科蘊含的內在美，從而促進學生的全面發展。