為促進教師隊伍快速成長，搭建一個互相學習、交流、探討、展示的平臺，11月28日王海燕“名師+”語文研修共同體開展了“同課異構”研修活動。

梁婉寧老師執教的四年級上冊文言文《王戎不取道旁李》，從輕松愉悅的歌曲導入，激發學生學習文言文的興趣，理解文章意思時，教師引導學生交流方法并適時字條展示“結合注釋”“借助工具書”“聯系上下文”“看插圖”。這些學習方法的滲透，可以看出梁老師能夠緊扣語文要素的落實，在課堂教學中扎實推進語文要素的訓練。

鄧麗君老師執教的《王戎不取道旁李》則是以看圖猜故事的形式導入，激發學生興趣，關鍵字詞的教學體現出教者的智慧，不同形式的讀讓語文回歸本色，匠心獨特的抓關鍵詞讓課堂思路清晰。

教學活動展示結束后，研修體負責人王海燕帶領老師們針對兩節課展開了交流和研討。研討中，大家各抒己見，交流了教學心得。肯定了老師們授課亮點的同時，也指出了教學中存在的不足及改進措施。

本次活動的開展，為教師們搭建了良好的學習交流平臺，大家在互相切磋、互相學習中取長補短，拓寬了語文教學研究思路，提升了教學教研水平。