為充分發(fā)揮“名校長+”領(lǐng)航研修共同體的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用，11月30日，藍田縣賈玲玲“名校長+”研修共同體所有成員赴華胥鎮(zhèn)張家斜小學開展教育教學研討活動。藍田縣教科局政工科科長袁新鋒、副科長周耕以及華胥鎮(zhèn)中心學校校長楊建義全程參與本次活動。

活動中，由東街小學榮小寧老師執(zhí)教六年級英語《Unit4 I have a penpal partA Let's learn》一課，榮老師以新課標教學理念為導(dǎo)向，將枯燥的英語單詞和生活實踐聯(lián)系起來，將課堂演繹得生動有趣，讓學生在快樂的體驗中輕松掌握所學知識。

張家斜小學張文靜老師執(zhí)教六年級語文《橋》一課，張老師認真研讀教材，準確把握課標，讓學生通過多次朗讀，自主感悟課文，在讀中體會，在讀中成長，有效落實了語文核心素養(yǎng)。 

課例分享結(jié)束后，共同體成員對兩位教師的課進行了點評，并在宋東行校長的帶領(lǐng)下參觀了張家斜小學的校園文化建設(shè)和部室建設(shè)。

隨后，主持人賈玲玲做了題為《新課程改革背景下提升校長課程領(lǐng)導(dǎo)力的行動思考》專題報告。賈校長從課改的背景與走向、課程改革的路徑等方面破題，就提升課程思想力、提升課程設(shè)計力、提升課程執(zhí)行力、提升課程評價力，進行了深入淺出的講解，并將東街小學家國教育特色課程開發(fā)的過程進行了詳細分享。

袁新鋒指出，把握清晰的課程情境、科學設(shè)計課程框架、明確課程實施路徑、變革課程評價，是構(gòu)建課程最核心的要素，也是衡量課程領(lǐng)導(dǎo)力的標尺。各校長要以課程改革為抓手，在研修上下功夫，在引領(lǐng)上出實招，在成長上見實效，大膽探索、積極實踐，深入推進教育改革，不斷提升辦學品質(zhì)與教育質(zhì)量，讓智慧教育綻放更加璀璨的光芒。楊建義希望各學校以此活動為契機，持續(xù)進行課堂教學改革，深入研讀課標，打造高效課堂，培養(yǎng)學生學習興趣。

此次活動的開展，有力地推動了校際間的合作共進，藍田縣賈玲玲“名校長+”領(lǐng)航研修共同體將繼續(xù)加強對課堂教學的探究，深入進行課堂改革，助推藍田教育高質(zhì)量發(fā)展。