為充分發(fā)揮“名校+”的示范、引領、輻射作用，推進義務教育均衡發(fā)展，加強“+校”之間的交流與合作、學習與提高，實現(xiàn)教育資源共享，11月14日上午，合陽縣第三小學“名校+”教育聯(lián)合體一行五人走進金峪鎮(zhèn)中心小學，開展按需送教送培活動。

觀摩示范領航向

數(shù)學精品課《平行四邊形的面積》由成立娟“名師+”小學數(shù)學研修共同體成員行曉艷老師執(zhí)教。行老師通過猜想導入，激發(fā)學生的學習興趣；接著通過剪、拼的直觀演示，讓學生經歷知識的形成過程，通過探究長方形面積與平行四邊形面積之間的關系，順利推導出了平行四邊形的面積公式；每個環(huán)節(jié)層層遞進，有扶有放，把教學的重心落在讓學生對平行四邊形面積計算公式的探索理解上，注重自學與講授相結合，培養(yǎng)了學生的學習能力。

語文精品課《比尾巴》由王海燕“名師+”小學語文研修共同體成員黨艷老師執(zhí)教。黨老師以童話情境貫穿整個課堂教學，引導學生學習語文知識，培養(yǎng)語文學習能力。課堂上采用多種形式的讀，指導學生讀好問句，以讀促思，以讀促學。調動孩子們多種感官參與學習過程，從而實現(xiàn)真正意義上的自主學習。

思維碰撞話成長

課程結束后，兩位老師就所執(zhí)教的課程進行說課，所有聽課教師從課堂的設計、教材的處理、學生的互動以及課堂生成等方面，對兩節(jié)課進行了精彩深入的點評。大家各抒己見，積極交流，為本次送教活動錦上添花。

課標研修賦新能

最后，成立娟“名師+”小學數(shù)學研修共同體成員,張茹老師作了題為“立足新課程標準,打造高效課堂”主題培訓報告。報告圍繞把握學生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，推進全面發(fā)展的跨學科課堂設計，明確學科核心概念的大單元教學和構建以學習為中心的多邊對話的新型課堂四個方面展開。此次培訓讓所有教師明白在課堂中既要重視規(guī)律，更應強調方法，還要注重學生獲取知識過程的體驗，使學生真正形成數(shù)學素養(yǎng)。讓新課標下的新型課堂落地有抓手，見效有依據(jù)，真正發(fā)揮課堂的主渠道作用，在主動探究與互動合作的過程中獲得知識的價值與學習的成果，構建以生為本的高質量、高效率、高層次的智慧型課堂。