為推進美育發展、發揮課堂美育效果、展示骨干教師的引領示范，并為美術教師們搭建一個共同學習、共同提高的平臺。10月17日上午，合陽縣城關第二小學開展了“三人行”美術“雙線多元”勞動融合主題研修活動。

體驗勞動，靈動課堂

王玉萍老師以葫蘆為主線設計了《有趣的葫蘆》，她深挖教材，巧妙設計，課前讓同學們到學校雅南農場——匏瓜園采摘了葫蘆，體驗收獲的喜悅。課上，她語言親切，用動畫片《葫蘆娃》的視頻激發學生的興趣，接著滲透葫蘆的歷史、寓意等內容，讓學生深入了解葫蘆。最后講解了在葫蘆上構畫的步驟、風格、色彩等，激發學生的創作熱情。同學們拿著自己采摘的葫蘆主動參與、細心描畫，一個又一個生動有趣的葫蘆應運而生，教學效果非常好。

潛心教研，增效課堂

精彩的課例展示后，王老師就本節課進行了說課。王老師從教材、教法、學法、教學過程四個方面進行了細致的解說。講解清楚，思路清晰，在教理和教例上有著鮮明的觀點和實證。說課后，各位美術老師進行了評課，大家充分交流，各抒己見，既肯定了教學中的閃光點，也給出了自己中肯的建議和意見。

解讀課標，優化課堂

最后美術組教研組長郝蕊老師就美術新課程標準進行解讀，她密結合實際教學，深刻而又不失生動的講解，為美術教師探索新課程理念，把準新課標的方向，提供了明確的引領。同時郝老師根據新教材的教學版式設計、課程構架、教學內容分類以及教學方法進行了逐一講解，還將自己的課堂經驗分享給大家，教師們收獲頗豐。

行者恒遠，思者常新，智慧在流淌，思維在碰撞。本次“三人行”美術教研活動為美術教師提供了相互學習的平臺，在新課程理念、新課標要求的背景下全體美術教師會在教研路上砥礪奮進，大膽創新，以更加飽滿的熱情，更加務實的態度，推動城關二小美術教學質量不斷的提升。