為進一步推進課堂教學改革，本著“相互學習，相互促進”的教研理念，10月25日下午，合陽縣城關二小名校＋教育聯合體“靈動數學，演繹精彩”主題研修活動順利舉行。本次主題研修活動分為課堂實踐、主題引領、說課評課三個環節。

“數”說精彩——課堂實踐

楊艷老師執教的《乘法的初步認識》，給人印象深刻。她能靈活運用多種教學方法，在激發學生學習興趣的同時，將數學與生活相互交融，讓學生感知數學來源于生活。在對新知進行探究的過程中，她激發學生用數學的眼光去觀察、用數學的思維去思考，進而能用數學語言去表達，有效落實數學核心素養。

邢瑞老師執教的《6和7的認識》更是別具一格。她準確地把握一年級學生的年齡特點，及時有針對性地對每一位學生進行評價，使得課堂氣氛輕松愉快、和諧融洽，學生能主動參與學習，取得了較好的教學效果。

主題引領——解疑釋惑

如何積極優化授課內容和授課方式，提升課堂的靈動性？蘇亞莉老師從自己的教學經驗出發，以《優化教學策略，靈動數學課堂》的微報告向我們展示了答案：靈動課堂的構建，要以情感人，喚起興趣；以活動為主，與實踐結合；實行民主，構建和諧；回歸生活，體驗數學。

思維碰撞——說課評課

活動最后，兩位授課老師就自己的課進行了說課和反思。其他老師積極點評。老師們一致認為兩位老師準備充分，在課堂環節設計、教學資源的整合、課程的融合等方面都作了精心的準備。課中，兩位老師都能夠從孩子的需求出發，在游戲中引導學生思考、提出問題，再來解決問題；注重生生交流，讓學生之間相互質疑、互動，在課堂中感觸到數學存在于我們生活中的方方面面，數學學習也可以是多姿多彩的。同時給出了更好的改進建議。

本次“靈動數學 演繹精彩”主題研修活動，老師們在教研中相互學習，取長補短，智慧共享，交流提升，進一步明確了教學目標，優化了教學思路和教學方法。合陽縣城關第二小學“名校+”教育聯合體的數學老師們將以此教研活動為契機，砥礪奮進，創新求真，揚教研之帆，共同開啟數學教研的新篇章，為小學數學教育事業做出更大貢獻！