練泥、拉坯、印坯、利坯、曬坯、刻花、施釉、燒窯、彩繪……幾百年前，在古代匠人一錘一拉、一描一畫中，泥土變成了精美的陶瓷。如今，它們矗立于展柜中，組成了新時代博物館里展出的美。

西安交通大學博物館里的志愿者團隊（以下簡稱“文博社”）也經(jīng)歷著這樣的“土與火之歌”。

飛行器設(shè)計與工程專業(yè)本科生趙鑫龍記得第一次踏入西安交通大學博物館時，第一印象便是莊嚴和神圣。在這里，他的注意力被展板上關(guān)于秦腔藝術(shù)的故事吸引，目光牢牢鎖定在活靈活現(xiàn)的皮影動畫上，思緒也隨著學生志愿者的講解聲緩緩飄進蘊含著中華五千年文明的世界里……“我要成為一名博物館志愿者。”他在心里埋下了一顆小小的種子。

“文博社”是西安交通大學博物館里的志愿公益類社團，主要負責講解服務(wù)接待、策展布展、宣傳教育等社會服務(wù)工作，這里的每一位成員都有一個共同的名字——“交小博”。據(jù)統(tǒng)計，僅在2022-2023學年內(nèi)，社團共100余位志愿講解員先后為校內(nèi)外參觀團體提供超過1000場講解，服務(wù)人數(shù)高達10多萬人。

在這里，有人從一名“小白”蛻變成了講解“達人”；有人因為一次博物館參觀經(jīng)歷，開啟了探索創(chuàng)新的科研之路；有人選擇畢業(yè)后扎根西部服務(wù)國家。

在“文博社”指導(dǎo)教師魏琳看來，“交小博”始終有一股“上下求索”的精神，他們認真嚴謹?shù)貙Υ龑W習生活和志愿工作，支撐著每個人在成長路上探尋真知。

“每一件文物都是有血有肉、有特性的生命”

去年，日英專業(yè)本科生史欣雨了解到“全國高校博物館優(yōu)秀講解案例展示”大賽時心動又遲疑：我能行嗎？我的講解水平能不能登臺？我的能力足以和全國講解員相抗衡嗎？

思慮再三，史欣雨還是找到指導(dǎo)老師，表達了自己想要試一試的意愿。歷時半個月，從選題到講稿打磨，從儀態(tài)到發(fā)音，幾百次在博物館展柜前流連，幾十次翻閱館藏文物編選書籍……一尊長眉細眼、斜梳墮馬、面若桃李的唐代侍女俑激發(fā)了史欣雨的無限好奇。

史欣雨順著蛛絲馬跡一點點地摸索過去，知道了“她”是一個愛美的女孩，生活在一個昂揚的年代，“她”的服飾、妝容展現(xiàn)的不僅是個人風華，更是時代的風尚。隨著對這段歷史越發(fā)了解，史欣雨發(fā)現(xiàn)解開一個謎團后，還有更多的歷史謎團等待著解開。這正是文博相關(guān)工作的意義與趣味所在，“只有追根溯源才能讓講解時的語音、語調(diào)、動作、神態(tài)與文物背景相符合”。

最終，史欣雨榮獲全國一等獎。對她來說，這場全國性的比賽更像一場“雪中送炭”，讓她認識了這尊獨特的俑，更認識了獨特的自己。

在文博社，像史欣雨一樣的學生志愿者不在少數(shù)。要想成為一名合格的講解員，首先要克服“念稿”的恐慌，每一位“交小博”參與社團工作的第一步便是講解。

環(huán)境設(shè)計專業(yè)本科生司沭彤清楚地記得，剛加入文博社時，看講解稿只覺得晦澀難懂。那時，她試著將每部分的文字都與對應(yīng)的展品進行配對、想象，嘗試著了解它們、熟悉它們，將冰冷的文字融入文物當中。漸漸地，她發(fā)現(xiàn)在背誦稿件時，腦海里就會浮現(xiàn)出文物的模樣，秦腔戲服、瓦當、書畫……

在一次次的講解中找尋著千百年前文物的回響，又通過自己的聲音將這深沉的回響傳遞到更多人心中。司沭彤曾在朋友圈寫下這樣一句話——“踏先人步，悟百年事”。她覺得，新時代年輕人除了要追溯昔日的故事，還要創(chuàng)造更加嶄新的現(xiàn)代面貌。

機緣巧合之下，司沭彤參與了學校文創(chuàng)產(chǎn)品“唐多多”的設(shè)計。“唐多多”是西安交通大學博物館館藏唐代侍女俑的衍生產(chǎn)品。在年輕學生創(chuàng)作團隊看來，這件文創(chuàng)設(shè)計追求有美、有新、有情，在保留侍女俑美麗的同時，放大了實用價值，耳飾陳列、籠香、存錢等功能超越簡單的收藏裝飾作用，“我們嘗試給‘唐多多’更有活力的新面貌”。

“一個博物院就是一所大學校”

“一個博物院就是一所大學校。要把凝結(jié)著中華民族傳統(tǒng)文化的文物保護好、管理好，同時加強研究和利用，讓歷史說話，讓文物說話，在傳承祖先的成就和光榮、增強民族自尊和自信的同時，謹記歷史的挫折和教訓(xùn)，以少走彎路、更好前進。”2015年2月15日，習近平總書記在西安博物院考察時說。

趙鑫龍在親身參與體驗文博工作中，愈發(fā)領(lǐng)會到了其中的深沉含義。“隔著玻璃展柜的，其實是燦爛華夏文明在向新時代的我們揮手。”

志愿者們因為對博物館文化的熱愛匯聚在一起，在一次次共同的博物館之旅中，他們也在理解著何為“博大厚重”。

2020年9月，西安交通大學“創(chuàng)新港數(shù)字展廳”正式開展。西安交通大學環(huán)境科學與工程專業(yè)畢業(yè)生張丹丹作為一名新晉志愿者加入講解隊伍中，用自己的聲音向來自各行各業(yè)的參觀者展示創(chuàng)新港的前世今生。

如今，畢業(yè)后的張丹丹在西遷精神指引下投身到核工業(yè)建設(shè)之中。從陜西到山西，從創(chuàng)新港數(shù)字展廳到中核七院，張丹丹把自己的經(jīng)歷與所處環(huán)境“鏈接”，在博物館里汲取的精神養(yǎng)分持續(xù)“發(fā)光”。前段時間，她曾代表單位參加山西省第三屆理論宣講大賽獲得三等獎。

張丹丹說：“那段學生志愿講解員的經(jīng)歷總是時不時地浮現(xiàn)出來，在西安交通大學博物館的每一次工作都值得懷念。”

“我們在青年志愿者選擇的背后，看見了博物館的力量”

高校博物館作為聯(lián)系青年學子和傳統(tǒng)文化的重要橋梁，如何發(fā)揮文博資源在服務(wù)文化傳承、科學研究等方面的重要作用？

文博社里的年輕人一直在尋找答案。

微電子科學與工程專業(yè)本科生魏上杰曾進行一項“高校博物館文化育人視角下學生策展實踐路徑構(gòu)建”研究。他和團隊成員廣泛地調(diào)研了國內(nèi)外諸多高校在學生策展方面的相關(guān)實踐，汲取了許多優(yōu)秀的經(jīng)驗，并在西安交通大學學生策劃的兩屆畢業(yè)展中得到了應(yīng)用。

與此同時，這份創(chuàng)新調(diào)研也被魏上杰帶到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上。魏上杰說：“搞科研就要坐得住，下恒心，心無旁騖。這與文博工作是相通的，心不靜很難走進文物的世界。我們在博物館不斷地提升自己的研究能力，學會了不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，積極進取、互幫互助。”

魏琳很喜歡用“大器同鑄”這個詞來形容學生志愿者們的文博服務(wù)工作。在她看來，大器是展柜里精美絕倫的文物，也是不斷成長進步的“交小博”。在博物館的日子里，魏琳見證著每一位青年志愿者的蛻變。

西安交通大學檔案館、博物館館長呂青認為，博物館為志愿們提供了更高更廣闊的平臺，年輕人在一次次策展實踐、文博比賽、課題申報、學術(shù)交流以及社會實踐中鍛煉自我，發(fā)揮了博物館以文育人、以文化人的功能，無論是對學生現(xiàn)有校園學習生活，還是對未來步入社會工作都非常有好處。

“學生們選擇什么事業(yè)去奉獻，選擇發(fā)出何種聲音，講述何種故事……這些選擇的背后，我們看到了博物館的力量。”未來，呂青希望能夠繼續(xù)吸納一批又一批青年學子投身文博事業(yè)，“在這里，他們可以用自身行動踐行志愿者服務(wù)精神，也可以傳播中華民族的千年歷史，用年輕人的話語讓中華傳統(tǒng)文化的美被更多人聽見、了解、熱愛。”