“建議學校食堂在滿足大眾化消費需求的基礎(chǔ)上，每月由師生投票選出最受歡迎窗口，定期組織新菜品試吃、參觀廚房等活動，提升食堂服務(wù)監(jiān)管質(zhì)量。”“建議學校開設(shè)校友學堂，加強與校友聯(lián)絡(luò)，為校友提供學校平臺資源，鼓勵校友深度參與人才培養(yǎng)過程。”“建議學校試點增加智課平臺部分課程的旁聽功能，讓優(yōu)質(zhì)課程資源惠及更多學生。”9月26日，西安電子科技大學第二屆“聚力研途 獻策鮮電”校園優(yōu)化創(chuàng)意大賽的路演現(xiàn)場，伴隨著一陣陣熱烈的掌聲，參賽研究生積極建言獻策為文明校園建設(shè)添磚加瓦。

為充分發(fā)揮學生主體作用，增強學生主人翁意識，群策群力共建文明校園，西安電子科技大學于今年5月啟動第二屆“聚力研途 獻策鮮電”校園優(yōu)化創(chuàng)意大賽，本次大賽圍繞“建設(shè)文明校園，共創(chuàng)和諧環(huán)境”主題，收集14個學校職能部門日常工作難點方向，面向全體研究生發(fā)布，動員研究生通過調(diào)研訪談、實地論證，提交優(yōu)化建議方案，積極參與學校公共治理。活動啟動以來，共收到來自71個黨支部，200余名研究生提交的81份方案，包括黨支部建設(shè)、日常管理、校園文化、食堂服務(wù)、文明公寓、智慧校園等方面，總字數(shù)超26萬字。經(jīng)職能部門評審，14項方案入選終審路演，經(jīng)過各參賽隊伍方案展示，《北校區(qū)單獨設(shè)立洗衣房》《食堂服務(wù)質(zhì)量監(jiān)管提升建議》《發(fā)揮校友作用，助力研究生成長工作機制建設(shè)》3個方案獲得“最具價值金點子獎”。

群策群力，激發(fā)學生主人翁意識

路演現(xiàn)場，參賽選手面向全校研究生發(fā)出了《文明校園 攜手同行》倡議，號召同學們做美麗校園的建設(shè)者，校園管理的參與者，自我服務(wù)的踐行者和文明風尚的引領(lǐng)者，積極建言獻策，匯聚青春力量，發(fā)揮主體作用，展現(xiàn)青春風采，勇于挺膺擔當，不負青春韶華。

“我最近參與策劃了一項為樹木懸掛標簽的校園活動，不僅可以讓同學們更直觀地了解樹木的種類、特點，增強生態(tài)環(huán)境意識，同時整潔美觀的標簽牌也是校園文化景觀的一部分，使學校的一草一木都變得姍姍可愛。在這場活動的策劃和實施過程中，我們對懸掛區(qū)域反復斟酌、對內(nèi)容版面多次修改、對展示方式一再推敲，讓我意識到一個好的方案從提出到具體實施，傾注的是同學和老師們的辛勤付出，我們作為校園的主人翁，更應該主動投入、親身參與到校園各項建設(shè)發(fā)展中，為文明校園創(chuàng)建添磚加瓦。”研究生趙志恒在親身參與文明校園建設(shè)后有感而發(fā)。

搭建平臺，集智助力文明校園建設(shè)

校園優(yōu)化創(chuàng)意大賽改變了以往師生座談會上“學生提意見，老師做回應”的傳統(tǒng)模式，引導同學們發(fā)揮自身主體作用，不僅要提出問題，更要深入調(diào)研和分析問題，給出可行的解決方案，真正參與到學校建設(shè)中來。

“這是我第二次站在校園優(yōu)化創(chuàng)意大賽的舞臺，去年我提出了《建設(shè)智慧校園活動平臺》的實施方案，學校很快進行了回應落實。如今，‘溢彩研途’校園活動管理平臺已經(jīng)成為西電研究生了解、組織、參與校園文化活動必不可少的信息化工具。通過大賽，我們的建議方案落地生根、開花結(jié)果，我們?yōu)樽约撼蔀槊利愋@的建設(shè)者而自豪，為學校管理部門及時回應、迅速實施點贊。”研究生何文欽分享參與大賽體會時說道。

副校長朱文凱在路演方案展示后表示：“從批評抱怨到建言獻策，從旁觀者到參與者，這樣的轉(zhuǎn)變不僅能夠幫助研究生了解學校工作，增強對學校的理解與支持，更能激發(fā)研究生對學校建設(shè)發(fā)展的思考，為文明校園建設(shè)貢獻力量，充分激發(fā)廣大研究生的愛校榮校意識。”

積極回應，讓學生的“金點子”迅速變?yōu)楝F(xiàn)實

研究生提交的所有方案都已提前匯總并發(fā)送相關(guān)部門負責人審閱。路演現(xiàn)場，對于切實可行的方案，一些部門現(xiàn)場表態(tài)將抓緊落實；對于尚不具備條件的方案，相關(guān)部門將與學生進行溝通解釋；對于部門已籌劃和開展中的方案，相關(guān)部門表示將加大宣傳力度，積極回應學生關(guān)切，不斷增強同學們的參與感和獲得感。

“一年來，我真真切切感受到校園里的種種變化，很多都離不開同學們的集思廣益：操場邊成排的儲物柜讓同學們可以暢快地揮灑汗水，不再擔心私人物品無處安放；宿舍區(qū)興建的充電樁讓電動自行車有了安身之地，杜絕了電池進屋的安全隱患；AED自動除顫設(shè)備全方位覆蓋了教學區(qū)與生活區(qū)的各個角落，搭配急救培訓，有效地保障了同學們的生命安全，留住了生命搶救的黃金四分鐘。我愿意在今后研究生階段的學習生活中，為文明校園建設(shè)貢獻拳拳心意。”研究生雷澤宇在路演現(xiàn)場暢談對校園悄然改變的切身體會。

據(jù)悉，在去年舉辦的第一屆大賽中，研究生提出的《增加操場智能化存儲系統(tǒng)》《校園活動智慧化管理平臺》《校園智能電動車充電樁項目》《校園配備自動除顫儀》《醫(yī)學急救黃金周》等方案均已成功落地。

“聚力研途 獻策獻電”校園優(yōu)化創(chuàng)意大賽，是學校堅持以學生為中心，創(chuàng)新管理服務(wù)模式，發(fā)揮研究生主體作用，引導研究生共同參與學校公共治理，以實際行動爭做文明校園建設(shè)的參與者和踐行者，共建和諧校園育人環(huán)境的積極探索。學校將繼續(xù)聚焦研究生的成長發(fā)展需要，提升管理服務(wù)水平，不斷增強研究生的獲得感和主人翁意識，營造和諧美好的校園育人環(huán)境。

來源：西部網(wǎng)